三年级下册语文传统文化鉴赏:寓言故事 .pptVIP

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寓言故事 走近中华传统文化 守株待兔 回顾课文 走进话题 狮子和鹿 池子与河流 陶罐和铁罐 北风和太阳 让我们一起走进寓言的精彩世界吧 什么是寓言 寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短,多用借喻手法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。寓言的故事情节设置的好坏关系到寓言的未来。 我们刚学过的寓言故事有《守株待兔》《狮子和鹿》《池子与河流》《男辕北辙》等。 无论是古代寓言故事还是现代寓言故事,我们都能在简练明晰的故事中悟出道理。 ?宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:“今日病矣!予助苗长矣!”其子趋而往视之,苗则槁矣。 揠苗助长 诵读,谈感受: 鲁有执长竿入城门者,初竖执之,不可入,横执之,亦不可入,计无所出。俄有老夫至曰:“吾非圣人,但见事多矣!何不以锯中截而入?遂依而截之。 执长入城 诵读,谈感受: 比一比谁能看懂 急于求成,反而坏了事。 违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事。 欲速则不达 客观事物的发展自有它的规律,纯靠良好的愿望和热情是不够的,很可能效果还会与主观愿望相反。 有个担忧他的禾苗长不高而把禾苗往上拔的宋国人,一天下来十分疲劳但很满足,回到家对他的家人说:“今天可把我累坏了,我帮助禾苗长高了!”他儿子听说后急忙到地里去看苗(的情况),然而苗都枯萎了。 翻译: 你有什么感受? 鲁国有个拿着长长的竿子进入城门的人,起初竖着拿杆子,不能进入城门,横过来拿杆子,也不能进入城门,实在没有办法了。一会儿,有个老人到这里说:“我并不是圣贤,只是见到的事情多了而已,为什么不用锯子将长竿从中截断后进入城门呢?”于是那个鲁国人依从了老人的办法将长竿子截断了。 翻译: 思维要灵活,不要片面与固执。 自作聪明的人是愚蠢的。 做事要从多角度来思考,这样也许结果会更好. 你有什么想说的? 你还知道哪些寓言 真是太精彩了 你们知道这么多的寓言故事,我们来比赛好吗? 语言清晰流畅 可以适当增加肢体寓言 可以通过表演增加效果 我会讲述 比赛颁奖 第一名 第二名 第三名 我会讲述 同学们,寓言故事有趣吗? 我会编写 你可以结合下面的图片编写一个有寓言故事吗? 阅读一篇寓言 增长一份智慧! 再见 刻舟求剑 楚国有个渡江的人,他的剑从船里掉入水中,他急忙在剑掉下去的地方刻了个记号,说:“这儿是我的剑掉下去的地方。”船停下来后,他便从自己刻记号的地方下水去寻找剑。船已经向前走了,而剑没有,像这样找剑,岂不是太糊涂了吗? 资料链接(寓言故事补充) 自相矛盾 楚国有个卖矛和盾的人,夸他的盾说:“我的盾很坚固,任何武器都刺不破它。”又夸他的矛说:“我的矛很锐利,没有东西穿不透的。”有人质问他:“拿你的矛去刺你的盾,结果会怎样?”那人便答不上话来了。本来,坚不可破的盾和无坚不穿的矛是不可能同时并存的。 资料链接(寓言故事补充)

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