人教版七年级历史上册第二单元第6课 动荡的春秋时期.pptxVIP

人教版七年级历史上册第二单元第6课 动荡的春秋时期.pptx

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“春秋”一词怎么来的? 因鲁国编年史《春秋》而得名。(公元前770年---公元前476年) 鲁国史官把当时各国报导的重大事件,按年、季、月、日记录下来,一年分春、夏、秋、冬四季记录,简括起来就把这部编年史名为“春秋”。孔子依据鲁国史官所编《春秋》加以整理修订,成为儒家经典之一。《春秋》记录了从鲁隐公元年(前722)到鲁襄公十四年(前481)共242年的大事。由于它所记历史事实的起止年代,大体上与一个客观的历史发展时期相当,所以历代史学家便把《春秋》这个书名作为这个历史时期的名称 东周 东周分为 1. 春秋(公元前770年-公元前476年) 2.战国(公元前475年-公元前221年) 学习目标 1. 春秋时期经济的发展情况。(重点) 2.知道西周王室衰微的原因和表现。(难点) 3. 了解诸侯争霸战争影响,知道春秋霸主的名称和相关成语。(重点) 阅读课本27-28页,5分钟后期待你精彩的发言 1、春秋时期经济发展的表现有哪些?(三个方面:农业、手工业、商业) 农业:铁制农具和牛耕出现。 手工业:规模不断扩大,多行业发展。 商业:市场活跃,多使用金属货币。 一经济:铁农具和牛耕的出现 阅读课本27-28页,5分钟后期待你精彩的发言 2、春秋时期王室衰微的三大表现有哪些? 分封制逐步瓦解(原因) 周王室地位下降 (表现) 诸侯势力崛起(结果) 周 平 王 迁 都 洛 邑 材料研读 平王之时,王室衰微,诸侯强并弱,齐,楚,秦,晋始大,政由方伯。 ——《史记·周本纪》 材料中的“方伯”指一方诸侯之长。想一想,春秋时期诸侯取代周王室操纵了国家政治,使得整个国家处于什么样的状态? 处于诸侯各自为政,相互攻伐,国家分裂割据状态 5分钟后期待你精彩的发言 1、春秋时期著名的霸主有哪几位? 齐桓公,晋文公,楚庄王,秦穆公等 吴王阖闾,越王勾践。 春秋五霸 想一想: 齐桓公成为春秋第一霸主有哪些条件? 1.地理位置近海,工商业发达。 2.任用管仲为相,实行改革。 3.“尊王攘夷”口号的提出。 讨论:春秋争霸给当时社会带来什么影响? 1.积极:有利于实现区域性的统一,促进民族融合。 2.消极:给社会带来种种灾难。 课堂小结 因为 经济上:农业,手工业,商业发展。尤其是牛耕和铁农具的使用。 政治上:周王室地位下降。分封制瓦解 所以 诸侯争霸 动荡的春秋时期 当堂诊学 1、春秋时期出现的新的农业生产工具和技术有哪些? 2、说出春秋时期的主要霸主(至少四位) 3、你能说出春秋争霸战争的消极和积极影响吗?

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