广东省汕头市龙湖实验中学九年级历史上册 课题 世界的文化杰作教案 新人教版.docVIP

PAGE 课题 世界的文化杰作 一课时 一、教学目标 1．知识要点：让学生了解世界近代史上文学、美术和音乐等方面的成就，重点掌握列夫·托尔斯泰及其代表作；梵高和他的《向日葵》；贝多芬和他的《英雄交响曲》。 2．能力要求：通过本课的学习，使学生认识到世界近代的文学艺术成就是世界近代社会生活在文学艺术方面的反映；通过对三个著名人物生活时代背景的探究学习及其作品的分析，使学生认识到它反映了世界近代文化发展的基本脉络，从而培养学生自主探究能力和文学艺术作品的鉴赏能力。 3．情感培养目标：通过本课的学习，使学生认识到这些著名人物能够取得辉煌成就的根本原因在于他们善于观察社会生活，自强不息，将个人命运与祖国命运联系在一起。尊重和欣赏不同民族所创造的文化成果，从而树立正确的国际意识。 二、教学重难点 重点：列夫·托尔斯泰及其代表作品；梵高和《向日葵》；贝多芬和《英雄交响曲》。 难点：认识这些著名人物能够取得辉煌成就的根本原因在于他们善于观察社会生活。 三、教学流程设计 （一）出示教学目标（1分钟） （二）出示自学指引（1分钟） 1.德国作家 既是伟大的作曲家，也是 ，它是代表作是 2. 是俄国最伟大的作家之一，他的代表作有 、 、 ，他写的作品被称为 。 3.梵高是 的一位有世界影响的画家，其代表作是