2018版高中数学 第一章 三角函数 1.2.1 第2课时 三角函数线教案 苏教版必修4.pptVIP

第2课时　三角函数线 第1章　1.2.1　任意角的三角函数 学习目标 1.掌握正弦、余弦、正切函数的定义域. 2.了解三角函数线的意义，能用三角函数线表示一个角的正弦、余弦和正切. 3.能利用三角函数线解决一些简单的三角函数问题. 题型探究 问题导学 内容索引 当堂训练 问题导学 知识点一　有向线段 思考1　 比如你从学校走到家和你从家走到学校，效果一样吗？ 答案　不一样. 思考2　 如果你觉得效果不同，怎样直观的表示更好？ 答案　用有向线段AB和BA表示较好. 答案 有向线段 (1)有向线段：规定了 (即规定了起点和终点)的线段称为有向线段. (2)有向直线：规定了正方向的直线称为有向直线. (3)有向线段的数量：根据有向线段AB与有向直线l的方向相同或相反，分别把它的长度添上 或 ，这样所得的数，叫做有向线段的数量，记为AB. (4)单位圆：圆心在 ，半径等于 的圆. 梳理 单位长度 方向 正号 负号 原点 思考1　 知识点二　三角函数线 在平面直角坐标系中，任意角α的终边与单位圆交于点P，过点P作PM⊥x轴，过点A(1，0)作单位圆的切线，交α的终边或其反向延长线于点T，如图所示，结合三角函数的定义，你能得到sin α，cos α，tan α与MP，OM，AT的关系吗？ 答案