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- 2019-08-14 发布于江苏
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第一章 1.1 命题与量词 1.1.1 命题 1.理解命题的概念. 2.会判断命题的真假. 3.了解命题的构成形式. 学习目标 题型探究 问题导学 内容索引 当堂训练 问题导学 思考1 知识点一 命题的概念 在初中,我们已经学习了命题的定义,它的内容是什么? 答案 能判断真假的语句叫做命题. 思考2 答案 依据上面命题的定义,判断下列说法中,哪些是命题,哪些不是命题. ①三角形外角和为360°; ②连接A、B两点; ③计算3-2的值; ④过点A作直线l的垂线; ⑤在三角形中,大边对的角一定也大吗? 根据命题的定义,只有①为命题,其他说法都不是命题. 梳理 (1)命题的概念:在数学中,我们把用语言、符号或式子表达的,可以 的 叫做命题. (2)命题定义中的两个要点:“可以 ”和“ ”.我们学习过的定理、推论都是命题. (3)分类 命题 真 假 判断真假 陈述句 判断真假 陈述句 知识点二 命题的结构 命题由题设和结论两部分组成.题设是已知事项,结论是由已知事项推出的事项,命题常可以写为“如果…,那么…”的形式,“如果”后面接题设,而“那么”后面接结论. 思考1 答案 在初中学习命题的定义的基础上,你还知道与命题有关的哪些知识? 思考2 完成下列题目: (1)命题“
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