三年级下册语文20 恐龙 第二课时.pptxVIP

第二课时;;1.正确、流利、有感情地朗读课文。了解恐龙的种类、形态和生活习性,并能够选择自己感兴趣的一种恐龙说说它的特点。;;;雷龙;（1）雷龙是个庞然大物。;（3）大象在我们眼中是很大的动物,雷龙“它的身体比六头大象还要重”,这是拿雷龙和大象进行比较,这种说明方法就是作比较。;（4）雷龙“它的身体比六头大象还要重”,这种用数字来说明的方法就叫列数字。;（5）“它每踏下一步就发出一声轰响,好似雷鸣一般”,这句把雷龙的脚步声比作——雷鸣,这也运用了一种说明方法就是打比方。;;（6）梁龙的身体很长,从头到尾足有二十多米,走起路来,好像是一架移动的吊桥。　;（7）“四支利剑一样的尾刺” 　 “两排三角形”　;（8）三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，另外两只长在眼睛上方，每只角都有一米长。　;（9）翼龙　;（10）霸王龙　;（10）霸王龙　;3.通过学习,我们认识了很多恐龙,它们各有各的形态。文中哪句话概括了恐龙的形态特点?;4. 你能运用一种或者几种说明方法来介绍一下世界上最大的陆栖哺乳动物——大象吗?;5.恐龙的出生。;返回;课下同学们继续搜集恐龙的图片、模型、文字资料及音像资料等,也可以以绘画、办手抄报等形式在班级展示自己喜欢的恐龙。;;教材第119页第3、4题。;一、把括号里不能搭配的字画掉;二、选词填空;三、选择说明方法;四、阅读直通车;四、阅读直通车;四、阅读直通车;1.联系上下文,理解词语的意思。;3.从哪些地方可以看出卡伐利亚树曾经茂密?(用横线在文中画出来)