广西永福县实验中学九年级物理《12.5 牛顿第一定律》教案 人教新课标版.docVIP

PAGE 广西永福县实验中学九年级物理《12.5 牛顿第一定律》教案 教学内容 12.5 牛顿第一定律 教学目标 1．理解牛顿第一定律的内容和意义； 2．掌握惯性的概念，会应用惯性解释自然现象； 3．通过问题的分析和研究感悟科学研究的方法和规律。 教学重点 教学难点 重点：通过对实验探究的参与，强化学生分析与论证的能力，加深对牛顿第一定律和惯性的理解。 难点：转变学生的经验观念，正确理解牛顿第一定律。 教学方法与手段 以讲授为主，调动学生观察与思维体验 ，通过活动体验任何物体都具有惯性 探究摩擦力对物体运动的影响，多媒体辅助教学 教学准备 课件，练习册 教 学 过 程 牛顿第一定律 教学过程 (一)引入新课 让学生观察图11.5-1的几幅图,思考运动的物体最终停下来的原因是什么?亚里士多德和伽利略给出截然相反的解释。“运动需要力来维持”,“运动不需要力来维持” (二)讲授新课 1、牛顿第一定律 (1)探究摩擦力对物体运动的影响 按照书本第35页的实验进行探究不同表面,物体的运动距离不同 向学生交代清楚实验的条件和做法:三种粗糙程度不同的表面;每次实验用的是同一辆小车;每次都在同一位置滑下,以保持小车到达水平表面的速度相同。 引导学生分析实验变化的条件是表面的粗糙程度改变,而其他条件没有改变。