八年级物理下册 6.6探究滑轮的作用教案 （新版）粤教沪版.pptVIP

课堂教学流程完美展示 全书优质试题随意编辑 独家研发错题组卷系统 教材新知精讲 中考考点展示 教材习题答案 * 6.6　探究滑轮的作用 知识点1 知识点2 知识点1　动滑轮和定滑轮 1.滑轮是一个周边有槽,能够绕轴转动的轮子。 2.定滑轮和动滑轮 知识点1 知识点2 知识点2　探究两类滑轮的作用 知识点1 知识点2 拓展归纳 1.滑轮在使用时,是可以连续转动的杠杆。 2.使用定滑轮时,改变拉力方向,但动力臂总是滑轮半径(如图所示),因此拉力大小不变,都等于物重G。 知识点1 知识点2 3.使用动滑轮时,若动力作用在轴上,阻力作用在轮上(如图所示),动力臂是轮半径,阻力臂是轮直径,是费力杠杆。 知识点1 知识点2 知识点2　滑轮组 1.滑轮组:由多个动滑轮、定滑轮组装而成的一种简单机械,既可以省力也可以改变用力方向。 2.省力情况:使用滑轮组时,动滑轮由几段绳子承担(设为n),提起物体时的力就是物重的几分之一,即为F= G物(不计动滑轮重、绳重和摩擦)。若考虑动滑轮重,则有F= (G物+G动)。 知识点1 知识点2 3.滑轮组中动滑轮由几段绳子承担,绳子拉过的距离s就是物体移动距离h的几倍,即s=nh。 知识点1 知识点2 拓展归纳判定滑轮组的绳子段数的方法 (1)直接数与动滑轮连接的绳子的段数。 (2)在定滑轮和动滑轮之间画一条虚线,与动滑轮连接的绳子数即为绳子段数(如下图所示)。 (3)“奇动偶定”规律:绳子的开始端挂在定滑轮上,则有偶数段绳子承担;绳子的开始端挂在动滑轮上,则有奇数段绳子承担。 知识点1 知识点2 例　如图所示,使用下列机械提升同一重物,若不计滑轮自重及摩擦,其中最省力的是(　　) 知识点1 知识点2 答案:D 考点1 考点2 考点1　滑轮组的设计与组装 例1　(2016·广东模拟)用滑轮组将陷在泥中汽车拉出来,试在图中画出最省力的绕绳方法。 解析:只有一个动滑轮,要求最省力,绳子先系在动滑轮的固定挂钩上,然后绕过左边的定滑轮,再绕过动滑轮。 答案:如图所示: 考点1 考点2 考点1 考点2 考点2　滑轮应用中的数据分析 例2　 (多选)工人用如图所示的滑轮组将重为500 N的物体在4 s内匀速提升了2 m,若每个滑轮重40 N,不计绳重和摩擦,则在此过程中,下列说法正确的是(　　) A.绳端的拉力F为180 N B.绳端的拉力F为290 N C.绳子拉起了4 m D.天花板受到的拉力为400 N 课堂教学流程完美展示 全书优质试题随意编辑 独家研发错题组卷系统 教材新知精讲 中考考点展示 教材习题答案 *