山东省滨州市2018年中考数学复习 第二章 方程(组)与不等式(组)第6讲 分式方程教案.pptVIP

* 第二章　方程(组)与不等式(组) 第6讲　分式方程 考点梳理过关 考点1 分式方程及其解法 6年1考 分式方程 ①　分母　中含有未知数的方程叫做分式方程 解法 去分母，化分式方程为②　整式　方程→解整式方程→验根→写出答案 分式方程的根 将整式方程的根代入最简公分母，如果最简公分母的值不等于0，则整式方程的根就是分式方程的根；否则就不是分式方程的根，是原方程的增根 提示?解分式方程去分母时不要漏乘不含分母的式子，不要忘记检验． 拓展?解分式方程产生增根的原因是在把分式方程化为整式方程时，未知数的取值范围增大，增加了使原方程中分母等于0的值，若解整式方程所得的数值是增加的数值，则解得的数值就是方程的增根．因而解分式方程一定要检验． 考点2 分式方程的应用 6年1考 列分式方程解应用题的一般步骤：审：找等量关系→设：选定未知数→列：列出分式方程→解：解转化后的整式方程→验：检验得到的整式方程的解是否是原分式方程的解，并检验是否符合题意→答：写出答案，回答题目中的问题． 提示?列分式方程解应用题时要注意双重检验：检验是否是分式方程的根，检验是否符合题意． 典型例题运用 类型1 解分式方程 【例1】方程 的解是(　　) A．x＝2 B．x＝1 C．x＝0 D．无实数解 D D　去分母，得－1＋x＝－(x－1)．解这个方程，得x＝1.检验：当x＝1时，x－1＝0.所以x＝1不是原方程的解，所以原方程无实数解． 【例2】[2017·随州中考]解分式方程： 自主解答:去分母，得3＋x2－x＝x2. 解得x＝3. 经检验，x＝3是分式方程的解． 失分警示?解分式方程尤其要注意“验根”． 类型2 分式方程的增根 【例3】[2017·毕节中考]关于x的分式方程有增根，则m的值为 (　　) A．1 B．3 C．4 D．5 技法点拨?解决此类问题可分3步完成：1.确定增根的可能值(令最简公分母等于0求解)；2.把原方程化为整式方程；3.把增根的可能值代入整式方程求解． C C　方程两边都乘(x－1)，得7x＋5(x－1)＝2m－1.∵原方程有增根，∴最简公分母(x－1)＝0.解得x＝1.当x＝1时，7＝2m－1.解得m＝4.所以m的值为4. 类型3 分式方程的应用 【例4】[2017·新疆中考]某工厂现在平均每天比原计划多生产40台机器，现在生产600台机器所需的时间与原计划生产480台机器所用的时间相同，设原计划每天生产x台机器，根据题意，下面列出的方程正确的是 (　　) 设原计划平均每天生产x台机器，根据题意可知现在每天生产(x＋40)台机器，而现在生产600台所需时间和原计划生产480台机器所用时间相等，从而列出方程 B 变式运用?[2017·葫芦岛中考]在“母亲节”前期，某花店购进康乃馨和玫瑰两种鲜花，销售过程中发现康乃馨比玫瑰销售量大，店主决定将玫瑰每枝降价1元促销，降价后30元可购买玫瑰的数量是原来购买玫瑰数量的1.5倍． (1)求降价后每枝玫瑰的售价是多少元？ (2)根据销售情况，店主用不多于900元的资金再次购进两种鲜花共500枝，康乃馨进价为2元/枝，玫瑰进价为1.5元/枝，问至少购进玫瑰多少枝？ 解：(1)设降价后每枝玫瑰的售价是x元． 依题意，有 解得x＝2. 经检验，x＝2是原方程的解，且符合题意． 答：降价后每枝玫瑰的售价是2元． (2)设购进玫瑰y枝， 依题意，有2(500－y)＋1.5y≤900. 解得y≥200. 答：至少购进玫瑰200枝． 六年真题全练 命题点1 解分式方程 1．[2017·滨州，6,3分]分式方程 的解为(　　) A．x＝1 B．x＝－1 C．无解 D．x＝－2 C　去分母，得x(x＋2)－(x－1)(x＋2)＝3.整理，得2x－x＋2＝3.解得x＝1.检验：把x＝1代入(x－1)(x＋2)，得(x－1)(x＋2)＝0.所以分式方程无解． 猜押预测?1.解方程： 解：方程两边同乘以2(x－2)，得2(1－x)＋2x－4＝x. 解得x＝－2. 检验：把x＝－2代入2(x－2)，得2(x－2)≠0. 所以x＝－2是分式方程的解． 命题点2 分式方程的应用 2．[2016·滨州，14,4分]甲、乙二人做某种机械零件，已知甲是技术能手每小时比乙多做3个，甲做30个所用的时间与乙做20个所用的时间相等，那么甲每小时做 个零件．