山东省滨州市2018年中考数学复习 第六章 圆 第20讲 与圆有关的位置关系教案.pptVIP

* 第六章　圆 第20讲　与圆有关的位置关系 考点梳理过关 考点1 点与圆的位置关系 考点2 直线与圆的位置关系 提示?注意这里的d是指圆心到直线的垂线段的长度，而不是到直线任意点的长度． 考点3 切线的性质与判定 6年5考 考点4 反证法 拓展?(1)证明切线有两种方法：①切线的判定定理，通过定理转化为证明垂直问题；②由切线的定义或圆心到直线的距离d与圆的半径r的大小关系，判定一条直线是圆的切线，转化为证明线段相等问题．(2)当所证直线经过圆上的点已知时，用判定定理；当直线经过圆上的点未知时，证明d＝r. 典型例题运用 类型1 圆的切线的性质与判定的分析与应用 【例1】[2017·聊城中考]如图，⊙O是△ABC的外接圆，O点在BC边上，∠BAC的平分线交⊙O于点D，连接BD，CD.过点D作BC的平行线，与AB的延长线相交于点P. (1)求证：PD是⊙O的切线； (2)求证：△PBD∽△DCA； (3)当AB＝6，AC＝8时，求线段PB的长． 思路分析：(1)由直径所对的圆周角为直角得到∠BAC为直角，再由AD为角平分线，得到一对角相等．根据同弧所对的圆心角等于圆周角的2倍及等量代换确定出∠DOC为直角，与平行线中的一条垂直，与另一条也垂直得到OD与PD垂直，即可得证；(2)由PD与BC平行，得到一对同位角相等．再由同弧所对的圆周角相等及等量代换得到∠P＝∠ADC，根据同角的补角相等得到一对角相等，利用两对角相等的三角形相似即可得证；(3)由△ABC为直角三角形，利用勾股定理求出BC的长，再由OD垂直平分BC，得到DB＝DC，根据(2)中的相似，得比例，求出所求即可． 变式运用?[2017·曲靖模拟]如图，C为以AB为直径的⊙O上一点，AD和过点C的切线互相垂直，垂足为点D. (1)求证：AC平分∠BAD； (2)若CD＝3，AC＝3 ，求⊙O的半径长． 解：(1)证明：如图，连接OC. ∵OA＝OC，∴∠ACO＝∠CAO. ∵CD切⊙O于点C，∴OC⊥CD. 又∵AD⊥CD，∴AD∥OC. ∴∠DAC＝∠ACO. ∴∠DAC＝∠CAO. ∴AC平分∠BAD. (2)如图，过点O作OE⊥AC于点E. 类型2 三角形的内切圆和外接圆的分析与计算 【例2】[2016·遵义中考]如图，矩形ABCD中，AB＝4，BC＝3，连接AC，⊙P和⊙Q分别是△ABC和△ADC的内切圆，则PQ的长是(　　) B B　∵四边形ABCD为矩形，∴△ACD≌△CAB.∴⊙P和⊙Q的半径相等．在Rt△ABC中，AB＝4，BC＝3，∴AC＝ 如图，连接P，Q，过点Q作QE∥BC，过点P作PE∥AB交QE于点E，则∠QEP＝90°.在Rt△QEP中，QE＝BC－2r＝3－2＝1，EP＝AB－2r＝4－2＝2，∴PQ2＝QE2＋EP2＝12＋22＝5.∴PQ＝ 【例3】[2016·沂水一模]如图，点E是△ABC的内心，线段AE的延长线交△ABC的外接圆于点D. (1)求证：ED＝BD； (2)若∠BAC＝90°，△ABC的外接圆的直径是6，求BD的长． 思路分析：(1)根据点E是△ABC的内心得出∠BAD＝∠CAD，∠ABE＝∠CBE，求出∠BED＝∠EBD，即可得出答案；(2)根据∠BAC＝90°，可得BC为直径，根据E为△ABC内心，可得BD＝DC，然后解直角三角形即可． 解：(1)证明：∵点E是△ABC的内心， ∴∠BAD＝∠CAD，∠ABE＝∠CBE. ∵∠CBD＝∠CAD， ∴∠BAD＝∠CBD. 又∵∠BED＝∠ABE＋∠BAD， ∠EBD＝∠CBE＋∠CBD， ∴∠BED＝∠EBD. ∴ED＝BD. (2)如图，连接CD. ∵∠BAC＝90°， ∴BC是⊙O的直径． ∴∠BDC＝90°. ∵⊙O的直径为6， ∴BC＝6. ∵E为△ABC的内切圆的圆心， ∴∠BAD＝∠CAD. ∴BD＝CD. 技法点拨?(1)内心是三角形内切圆的圆心，是三角形角平分线的交点，到各边的距离相等．有关内心的计算可以把三角形的各个顶点与内心相连，则把三角形分成三个三角形，三个三角形有相等的高就是内切圆的半径，因而可以根据三角形的面积公式求解；(2)一般三角形的三边分别a，b，c，面积是S，则内切圆的半径 六年真题全练 命题点1 切线的性质 1．[2016·滨州，21,9分]如图，过正方形ABCD顶点B，C的⊙O与AD相切于点E，与CD相交于点F，连接EF. (1)求证：FE平分∠BFD； (2)若tan∠FBC＝ 解：(1)证明：如图，连接OE. ∵⊙O与AD相切于点E， ∴OE⊥AD. ∵四边形ABCD是正方形， ∴CD⊥AD. ∴OE∥CD. ∴∠EFD＝∠OEF. ∵OE＝OF， ∴∠OEF＝∠OFE. ∴∠OFE＝∠EFD.