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- 2019-08-22 发布于天津
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《4.1 用程序解决问题》教案
----------中江实验中学 田丰
教学目的：
计算机的基本组成部分。
了解计算机程序。
了解VB的编制环境，运用VB程序解决问题。
教学重点：
（1）计算机的基本组成，几个部分功能。
（2）计算机编程解决问题的过程。
教学难点：
了解计算机程序。
计算机程序的基本结构和作用。
教学手段：教师的语言、ppt。
新课引入：
同学们，这节课我们来学习第四章信息的加工与表达（下）。
1、本章主要内容：
编制计算机程序解决问题。
用智能工具处理信息。
信息的发布与交流。
2、提问：
同学们谁能告诉我，我们在第三章学习了那些信息的加工与表达？他们使用什么软件？
文本信息的加工与表达、表格信息的加工与表达、多媒体信息的加工与表达；用的软件分别是word、excel、power point。
二、学习内容：
这节课我们先学习本章的一节。
同学们可以看一下书74页上面的例子。随着计算机与网络的普及，我们在生活中经常会遇到这样的问题。随着我们学习信息技术的深入，会发现。人们经常说的一句话就是“编个程序来解决”。实际上编程就是编制一个专门的计算机程序来解决实际问题。也就是说我们在使用计算机的过程中。除了使用word、ppt等别人编写的软件以外，还可以自己动手设计程序，满足自己的特定需要。在学习
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