八年级语文下册 11《魏武将见匈奴使》教学教案 长春版.pptVIP

畅言教育 长春出版社 八年级 | 下册 畅言教育 长春出版社 八年级 | 下册 谢谢观看！ 畅言教育二维码 扫一扫，提出你的建议！ 畅言教育 * 畅言教育 第五单元·《世说新语》故事三则 魏武将见匈奴使 新课导入 曹操（155年－220年），字孟德，一名吉利，小字阿瞒，沛国谯人，汉族。东汉末年著名政治家、军事家、文学家、书法家。三国中曹魏政权的缔造者，先为东汉大将军 、丞相，后为魏王。 《魏武将见匈奴使》出自《世说新语·容止》。《世说新语》是中国南朝宋临川王刘义庆编撰的一部笔记小说，主要记述汉、魏、晋时期的一些名人轶事。 新课导入 1．把握魏晋南北朝时志人小说和志怪小说的发展概况和特点； 2．了解《世说新语》的概况及其在中国文学史上的地位； 3．体验文中所初步表现出来的小说的基本特点； 4.感悟曹操过人的气质和才能以及极度自私和猜疑的个性特征。 学习目标 魏武将见匈奴使，自以形陋，不足雄远国，使崔季珪代，帝自捉刀立床头。既毕，令间谍问曰：“魏王何如？”匈奴使答曰：“魏王雅望非常；然床头捉刀人，此乃英雄也。”魏武闻之，追杀此使。 课文朗读 魏武将见匈奴使，自以形陋，不足雄远国，使崔季珪代，帝自捉刀立床头。既毕，令间谍问曰：“魏王何如？”匈奴使答曰：“魏王雅望非常；然床头捉刀人，此乃英雄也。”魏武闻之，追杀此使。 检查预习 [1] 形陋：相貌不好看。 [2] 崔季珪：崔琰，字季珪。《三国志·崔琰传》：“琰声姿高畅，眉目舒朗，长四尺，甚有威重。” [3]捉刀：握刀。床：古代坐具。 [4]“魏王”句：魏王（这里指崔琰）仪表很美，令人非常敬仰。 [5]雅望:仪表很美，令人敬仰。 我国古代志人小说的代表，南朝人刘义庆编写。今本作三卷，依内容分德行、言语、政事、文学、品藻等36门(类)，记载了东汉末年至东晋年间许多贵族、名人的言谈逸事，反映了魏晋士族阶层的精神面貌和生活情趣。书中崇尚清谈，宣扬魏晋名士风度，也有一些揭露黑暗现实、抨击残暴奢淫、表彰美德善行的记述。文笔朴素、简练、生动，善于选用富有典型性的言行来刻画人物的精神面貌。对后代的笔记文学颇有影响。 作品简介 《世说新语》简介 作者简介 刘义庆简介 刘义庆(403—444)，彭城(今江苏徐州市)人。南朝刘宋宗室，长沙景王刘道伶次子。因临川王刘道规无后，立刘义庆为嗣子，后袭封为临川王。曾任南兖州刺史，官至尚书左仆射、中书令。他生性简朴，爱好文学，门下招纳了不少文学名士。编撰有《幽明录》、《世说新语》等，后者是他的代表作。 理解感悟 魏武将见匈奴使，自以形陋，不足雄远国，使崔季珪代，帝自捉刀立床头。既毕，令间谍问曰：“魏王何如？”匈奴使答曰：“魏王雅望非常；然床头捉刀人，此乃英雄也。”魏武闻之，追杀此使。 第一层：匈奴使节来，曹操让崔季扮成自己去接见，而自己扮做侍者站在旁边。 理解感悟 魏武将见匈奴使，自以形陋，不足雄远国，使崔季珪代，帝自捉刀立床头。既毕，令间谍问曰：“魏王何如？”匈奴使答曰：“魏王雅望非常；然床头捉刀人，此乃英雄也。”魏武闻之，追杀此使。 第二层：接见完毕后，问使者的反应，回答正好道破了曹操的心事。 理解感悟 魏武将见匈奴使，自以形陋，不足雄远国，使崔季珪代，帝自捉刀立床头。既毕，令间谍问曰：“魏王何如？”匈奴使答曰：“魏王雅望非常；然床头捉刀人，此乃英雄也。”魏武闻之，追杀此使。 第三层：曹操听到回答后，派人追杀已经返程的使者。 显示了曹操过人的气质和才能、极度的自私和猜疑的个性特征。 理解感悟 魏武将见匈奴使，自以形陋，不足雄远国，使崔季珪代，帝自捉刀立床头。既毕，令间谍问曰：“魏王何如？”匈奴使答曰：“魏王雅望非常；然床头捉刀人，此乃英雄也。”魏武闻之，追杀此使。 特色探究 1.情节跌荡起伏，引人入胜。 2.对话离奇，心理兀现。 3.人物离奇，鲜明形象。 拓展阅读 石崇与上恺争豪，并穷绮丽以饰舆服。武帝，恺之甥也，每助恺；尝以一珊瑚树高二尺许赐恺，枝柯扶疏，世罕其比。恺以示崇，崇视讫，以铁如意击之，应手而碎。恺既惋惜，又以为疾己之宝，声色甚厉。崇曰:“不足恨，今还卿。”乃命左右悉取珊瑚树，有三尺四尺，条干绝世，光彩溢目者六七枚，如恺许比甚众。恺惘然自失。 石崇与上恺争豪 拓展阅读 《魏氏春秋》说“武王容貌短小，而神明英发”，虽不坐床，眉宇间仍透露出君临天下的天质。《三国志·魏书》说崔季珪“声姿高畅，眉目疏朗，须长四尺，甚有威重”，有过人之处，然与曹操比起来，不可同日而语，因而轻易地被匈奴使者一语中的“魏王雅望非常，然床头捉刀人，此乃英雄也。”可怜的匈奴使者能够看清人的外表，却猜不透人的内心，很容易地被套出了内心的想法。曹操的猜疑可见一