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人类宝贵的自然资源—空气和水的复习
海口市龙泉中学 林观恤
【教学目标】：
1、通过复习加深对空气成分的了解，水的组成、构成宏观微观的认识。
2、通过复习加深认识造成空气、水污染的主要原因，防止空气、水污染的方法和措施。
3通过复习强化爱护资源、保护环境的社会责任感。
【教学重点】：
防止空气、水污染的方法和措施。
【教学难点】：
让学生自觉爱护资源、保护环境的意识。
【教学方法】：1、讲授法 2、讨论交流法
【课时安排】：1课时。
【教学准备】：计算机、投影仪，
【教学过程】：
一、问题导入：绿水青山就是金山银山。那么我们怎么保护我们的周围环境天更蓝水更绿呢？
二、复习内容：【A】空气
〔一〕提问：1、空气的各种成分按体积计算：大约各是多少？
2、造成空气污染的主要原因：
〔二〕讨论、交流：1、烟尘是怎样产生的？
2、有害气体是怎样产生的？
〔三〕归纳、展示：为了使天空更蓝，空气清新。如何防止空气污染，说说你的建议。
【B】水
〔一〕提问：1、水是由什么组成的？怎样证明？
2、水的构成呢？化学式： 。 用微观粒子模型表示：
〔二〕讨论、交流：水是人类重要的自然资源，为了人类和社会经济的可持续性发展，请你说说：爱护水资源的方法和措施。
三、小结巩固：通过本节课的复习，谈谈你的收获。
四、板书设计：
化学与社会的复习
一、人类重要的自然资源—空气；水。
一、空气
1造成空气污染的主要原因：
2、如何防止空气污染，说说你的建议。
＜二＞、水
爱护水资源的方法和措施
1方法：
2措施：
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