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时 间
年 月 日 第 周 第 课时
课 题
课题2 如何正确书写化学方程式
课型
新授课
教学目标
了解书写化学方程式应遵守的原则。
能正确书写简单的化学方程式。
教学重点
1、化学方程式的书写原则
2、化学方程式的配平方法
教学难点
能 化学方程式的配平方法。
教 学 设 计
教 师 活 动
学 生 活 动
复习提问：
什么是化学方程式？一个化学方程式能提供哪些信息？
情景导入：
P＋O2 ====P2O5 这个式子能不能称为化学方程式？为什么？
提问：书写化学方程式的书写原则有哪些？
归纳：书写化学方程式要遵守两个原则：
1、?以客观（实验）事实为依据
2、?遵循质量守恒定律
练习：判断学案中化学方程式的书写是否正确，违背了什么原则？
阅读课本有关内容，了解书写化学方程式的书写原则
判断学案中化学方程式的书写是否正确，违背了什么原则？
提问：化学方程式的书写步骤是什么？
小结：书写化学方程式分：“写、配、注”三步进行。
作业：配平并完成下列化学方程式
Fe+ Cl2——FeCl3
2、C2H4+O2 ———— CO2+H2O
Fe2O3+CO————Fe+CO2
5、NH3+Cl2 ———— N2+NH4Cl
6、Al+ Fe3O4 ————Fe+Al2O3
7、H2+N2 ———— NH3
7、CH4+O2 ——CO2+H2O
阅读课本有关内容，了解书写化学方程式的书写步骤
1、写：根据实验事实短线左边写出反应物，右边写出生成物的化学式，不只一种物质的用加号连结。
2、配：配平化学方程式即调整化学式前边的化学计量数系数，使短线左右两边达到原子的种类相同、数目相等，符合质量守恒定律。
3、注：注明反应条件和生成物状态，气体用“↑”符号，沉淀物质用“↓”符号表示。
练习
板书设计：课题2 如何正确书写化学方程式
一、书写化学方程式要遵守两个原则：
1、?以客观（实验）事实为依据
2、?遵循质量守恒定律
二、书写步骤：
1、写：
2、配：
3、注：
教学反思：
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