南汇区-上海临港科技学校.docVIP

PAGE PAGE 6 整合教育资源 提升行规水平 上海市临港科技学校行规教育特色总结 一、行规教育指导思想明确 我校是一所国家级重点中等职业学校，肩负培养中等专业技术人才的重任。大多数学生三年后直接进入社会，走上工作岗位。因此，我们的培养目标要紧跟时代步伐，既要符合社会的要求，同时又能体现我校办学特色。为使学生学会学习，学会生存，学会做人，我们的培养目标是使他们成为既具有外在形象，又具有内在素质的内外兼修的人才。外表形象体现在行为规范、文明礼貌，身体健康等方面。内在素养包括思想道德素质，专业文化素质，心理素质，生活技能素质等。由此，我校学生行规教育目标提出了以“立身、成才”为主题，以 确立“主体”，增进“开放”，达到“至贤”，促进“和谐”为工作理念，结合《民族精神教育和生命教育指导纲要》的要求，以学生的需要和发展为本，实践学校、家庭、社会三位一体，形成一股合力，突出“诚信、敬业”为重点的职业道德教育，构建和谐校园，发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的作用，最终实现学生行规从“他律”到“自律”的转化。 二、行规教育实践措施有力 1、学校行规教育，加强统筹与领导 为保证学校行规教育整体规划的有效运行，我校建立了德育教育管理系统，加强统筹与领导。在具体的操作中，通过课程学习、主题教育、实践活动等模块，使学生行规教育活动有效地开展下去。 （1）课程学