内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区九年级数学上册 第21章 一元二次方程 21.3 实际问题与一元二次方程（4）销售问题教案 （新版）新人教版.pptVIP

* 21.3　实际问题与一元二次方程（4） ——销售问题 九年级　上册 学习目标：运用销量、利润与总利润的关系建立一元二次方程数学模型解决实际问题。 学习重点：运用销量、利润与总利润的关系建立一元二次方程数学模型解决实际问题。 学习难点： 数量关系的分析 【合作复习】 1. 一种进货单价为10元的钢笔按15元售出时，每月能卖出80支。 （1）此时每月可获利___________元. （2）已知这种钢笔每涨价1元，其销售量就减少10支。若涨价5元，则其月销售量为_______支，此时月利润为_______元；若涨价x元，其月销售量是________支,此时月利润为______________元。 （3）已知这种钢笔每降价1元，其销售量就增加5支。若降价5元，其月销售量为______支，此时月利润为_______元；若降价x元，其月销售量是________支,此时月利润为______________元。 【自主学习】 1. 将进货单价为40元的商品按50元售出时，能卖出500个，已知这种商品每涨价1元，其销售量就减少10个，若想获利8000元，每个应涨价多少元？这时应进该商品多少个？ 【自主学习】 2. 某种服装，平均每天可销售20件，每件盈利44元，若每件降价1元，则每天可多售5件，如果每天要盈利1600元，每件应降价多少元？ 【合作交流】 1．某商场礼品柜台春节期间购进大量贺年片,一种贺年片平均每天能售出500张,每张盈利0.3元.为了尽快减少库存,商场决定采取适当的降价措施.调查表明:当销售价每降价0.1元时,其销售量就将多售出100张.商场要想平均每天盈利达到120元,每张贺年片应降价多少元? 【归纳小结】 　　你能概括一下此类“销售问题”的基本特征吗？解决“销售问题”的关键步骤是什么？ 　　“销售问题”的基本特征是：当涨价（或降价）值为定值时，销售量减少（或增加）一定量． 　　解决此类问题的关键步骤是：表示涨价（或降价）后的利润与销量，利用总利润、单件利润与销量的关系列出方程 *