内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区九年级数学上册 第22章 二次函数 22.1.1 二次函数教案 （新版）新人教版.pptVIP

* 22.1.1　二次函数 九年级　上册 学习目标：1.通过对实际问题的分析，体会二次函数的意义． 2.了解二次函数的有关概念. 3.会用描点法画二次函数的y=ax2的图象. 学习重点：理解二次函数的定义． 学习难点： 由实际问题确定函数解析式. 课件说明 一、 温故知新 （1）、（2）、（3）、（4） （1）、（2） 2．函数的基本概念：在一个变化过程中，有______变量x和y，并且对于x每一个确定的值，y都有__________的值与其对应，那么我们就说y是x的______，也可以说x是________，y是________． 3．一般地，形如y＝kx＋b(k≠0，k，b均为常数)的函数，叫做________，当b＝0时称y为x的_______函数，正比例函数是一次函数中的______情况，可表示为________． 两个 唯一 函数 自变量 因变量 一次函数 正比例 特殊 y＝kx 描述变量间关系的数学工具 一、 温故知新 　　正方体的棱长为 x ，那么正方体的表面积 y 与 x 之间有什么关系？ 二、学习新知-概念归纳 完成导学案问题1；温馨提示你仔检查 你的答案是否为最终答案 　　 n 个球队参加比赛，每两队之间进行一场比赛．比赛的场次数 m 与球队数 n 有什么关系？ 二、学习新知-概念归纳 　　某种产品现在的年产量是 20 t ，计划今后两年增加产量．如果每一年都比上一年的产量增加 x 倍，那么两年后这种产品的产量 y 将随计划所定的 x 的值而确定， y 与 x 之间的关系应该怎样表示？ 二、学习新知-概念归纳 　　这三个函数关系式有什么共同点？ 函数都是用自变量的二次式表示的。 　　试类比一次函数的概念，结合一元二次方程的概念，对二次函数下一个定义。 二、学习新知-概念归纳 　　二次函数的定义：一般地，形如 　　　　　　　（a ，b ，c 是常数，a≠0） 的函数，叫做二次函数．其中， x 是自变量，a，b，c 分别是函数解析式的二次项系数、一次项系数和常数项． 二、学习新知-概念归纳 √ √ √ × × × √ 三、巩固训练-概念理解 题组一 2.函数 　　　　　　　　 （m 为常数）． 　　（1）当 m ______时，这个函数为二次函数； 　　（2）当 m ______时，这个函数为一次函数． ≠ 2 = 2 （　 ） m - 2 x 2 + mx - 3 y = 题组一 3.函数 　　　　　　　　 （m 为常数）． 　　（1）当 m ______时，这个函数为二次函数； 　　（2）当 m _________时，这个函数为一次函数． =-2 三、巩固训练-概念理解 二、学习新知-典例精析 二、学习新知-典例精析 二、学习新知-典例精析 二、学习新知-典例精析 　　（1）一个圆柱的高等于底面半径，则它的表面积 S 与底面半径 r 之间的关系式是_________； 　　（2）国家为了解决农民就医难，就医贵的问题，决定对某药品价格分两次降价，若设平均每次降价的百分率为x，该药品原价为18元，降价后的价格为y元， 则y与x的函数关系式为_______________ . S = 4πr 2 三、巩固训练--函数模型解决问题 y =18 （1-x）2 三、巩固训练--函数模型解决问题 * * *