内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区九年级数学上册 第24章 圆 24.1 圆的有关性质（第1课时）圆教案 （新版）新人教版.pptVIP

* 九年级　上册 24.1　圆的有关性质（第1课时） 24.1.1 圆 学习目标：1．通过观察实验操作，感受圆的定义，结合图形认　 识弧，半圆，弦，直径，等圆，等弧，优弧，劣　 弧等有关概念；2．在具体情景中，通过探究、交流、反思等活动获　 得圆的有关定义，体验探求规律的思想方法． 学习重点：圆的有关概念． 【观察图片，直观感受】 【自主学习，提炼概念】 1、阅读课本79页至80页例1以上的部分，解决如下问题： （1）什么圆？你可以从几个角度给圆下定义？ （2）圆有哪几个要素？它们分别决定什么？ （3）以点O为圆心的圆如何表示？ （4）同桌交流并订正答案，准备接受抽查。 形成定义：在一个平面内，线段 OA 绕它固定的一个端点 O 旋转一周，另一个端点 A 所形成的图形叫做圆． 集合定义：圆心为 O、半径为 r 的圆可以看成是所有到定点 O 的距离等于定长 r 的点的集合． 【自学检测，理解概念】 　　 ☆如何在操场上画出一个半径是５m的圆?请说出你的方法。 　　问题1：圆上各点到定点（圆心 O）的距离有什么规律？ 　　问题2：到定点的距离等于定长的点又有什么特点？ · r O A 【自学检测，理解概念】 同心圆 等圆 圆心相同，半径不同 　　确定一个圆的两个要素: 　　一是圆心， 二是半径． 半径相同，圆心不同 O 【自学检测，理解概念】 ——圆心确定圆的位置 ——半径确定圆的大小 【自主学习，提炼概念】 2、阅读课本79页至80页例1以上的部分，解决如下问题： （1）课本中提到了哪些圆的有关概念？尝试对它们进行分类， （2）完成“问题2”(2) 　　经过圆心的弦叫做直径，如图中的 AB． 　　连接圆上任意两点的线段叫做弦，如图中的 AC． 　　弦 C O A B 【自学检测，掌握概念】 　　圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧，每一条弧都叫做半圆． C O A B 　　弧 　　圆上任意两点间的部分叫做圆弧，简称弧．以 A、B 为端点的弧记作 　，读作“圆弧 AB”或“弧 AB”． AB 【自学检测，掌握概念】 　　劣弧与优弧 　　小于半圆的弧叫做劣弧． 　　大于半圆的弧叫做优弧． C O A B 【自学检测，掌握概念】 ☆⑴ 如图所示，________是直径,________是弦,_________是劣弧,_______________是优弧. ⑵如果a,d分别是同一个圆的弦和直径，则a,d的大小关系是__________________. 　　AB 　　AB、AC AC ABC BC BAC 　a≤d *