黔之驴 公开课一奖PPT.pptVIP

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  • 2019-09-03 发布于江苏
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2、品味语言,把握形象。 找出文中好词好句,请从词语运用、心理活动描写、形象塑造三个方面品味其表达效果。 窥 一个“窥”字,勾画出老虎初见驴时,既好奇,又害怕,又不心甘的心理,可谓一字传神 本文是一篇寓言。通过一头驴子被一只老虎吃掉的故事,告诉人们一个深刻的道理:不要被貌似强大的东西所吓倒,只要敢于斗争,善于斗争,定能获得胜利。 本文写得真切生动,作者善于通过对虎一系列动作、心理的描写把 它从畏驴到食驴的过程写得十分逼真,层次十分清楚。 小结 课上练习 老虎对驴的认识经历了哪三个过程 ? 文章详写了 ,略写了 ,主要是通过写 来衬托 的特点。 文中刻画了虎的哪些方面 、 、 。其中写虎与驴斗的 和 尤为出色。 开始时虎试探性进攻, 个动作显示出虎愈来愈大胆,最终把驴吃掉。 文中写老虎对驴子的认识由现象到本质的变化的句子是哪一句? 驴子充分暴露自己弱点的是哪一句? 惧驴 识驴 虎 吃驴 驴 虎 驴 动作 心理 神态 行动 驴不胜怒,蹄之 觉无异能者 心理 荡倚冲冒 请说出和驴”相关的成语\俗语 非驴非马 借坡下驴 驴年马月 卸磨杀驴 驴唇不对马嘴

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