高二叙事习作：无形的渗透.docxVIP

无形的渗透 记得上小学时，我把同桌的一支精美的铅笔拿回家了。后来，母亲问我：“你买了支铅笔吗？真漂亮啊！”我支芝吾吾地说：“是从同桌那儿搬来的……我怕我那支铅笔寂寞……所以就把它们放在一起作伴了，这样，它们俩就都可以一起玩啦。母亲，你说是吗？”我为自己美丽的借口洋洋得意起来了，母亲的嘴角扬起了微笑，蹲下身子，说：“女儿，现在你的铅笔不寂寞了，那你同桌的铅笔呢？它不变得寂寞了吗？谁和它作伴呢？”“那，我该怎么做呢？”望着母亲，“你把它还给她，不就行了。”“嘻嘻，是啊！”这下我可乐了，母亲摸着我的头，意味深长地说：“女儿，做人该诚实，拿了别人的东西，就得还给人家，不能拒为己有，这是不对的。”我瞪大眼睛，似懂非懂地说：“恩。” 母亲的话语是流淌着诚实的乳汁，渗透着我，哺育我健康成长。指引我朝正确的方向走好人生路。 正值花季的我，升入了初三，走向人生第一个路口。我偶尔会回望旧事，不禁增添我的愁绪。竟争激烈的年代，我该如何是好。面对一张张的试卷，面对一个个红叉，面对一次次统测的失败，我对母亲说：“我不要考高中了。”母亲望着哭得唏里哗的我，扬起了微笑，说：“你甘心吗？三年的努力，为了只是考高中的那一天，我女儿已经很努力了，这么长的路，你也走过了，如今说要放弃，这像你吗？”“不。”“那好，对自己说，坚持到底、奋斗到底，加油。”母亲，顿时让我感到冲劲是十足。不知是她的话语，还是她的微笑。 母亲的鼓