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二氧化碳的性质和制取复习;观察实验;分析;一、二氧化碳的性质;下列图片分别涉及到了二氧化碳的哪些化学性质？请将现象和化学性质请用文字或化学方程式表示，写在导练单上。;（二）二氧化碳的化学性质;二、二氧化碳的用途;真题演练;真题演练;我们利用鸡蛋壳与稀盐酸反应可以得到二氧化碳，实验室是如何制取二氧化碳的呢？
;三、实验室制取二氧化碳;小结;课堂小结;二氧化碳自我介绍;巩固练习;2、回顾以往化学学习过程中精彩的探究过程，有利于我们巩固所学的知识。化学复习课上，我们围绕“CO2与H2O发生了反应的实验探究”再次展开了讨论。
⑴ 再现问题情景：老师向溶有二氧化碳的水中滴加了几滴紫色石蕊溶液，紫色石蕊溶液变成了红色。提出问题：是什么物质使紫色石蕊变成了红色的呢？
猜想：溶有二氧化碳的水中可能含有的成分是 。
⑵ 回顾探究历程???填写相关空白。
; ⑶ 小喜同学说“综合以上三个实验结论足以说明： ”。 但她回忆说：老师在课堂上还给我们展示了两个实验，这两个实验是为了说明什么问题的呢？
⑷ 结合以上的5组实验综合分析我能得出结论：二氧化碳和水不仅发生了反应，且生成了 。
⑸我能写出二氧化碳和水反应的化学方程式： 。
⑹反思与总结：比较实验法是化学中常用的实验方法上，实验（Ⅱ）、（Ⅲ）、（Ⅳ）采用的是 方法得出结论；实验（Ⅰ）、（Ⅳ）、（Ⅴ）采用的是 方法得出结论。（选填验证、对比、类比、推理）
;3、对于没有明显实验现象的探究，我们一般可以通过设计对比实验，或者利用反应后生成物的化学性质继续实验来解决问题。二氧化碳与氢氧化钠溶液反应没有明显现象，为了证明确实发生了反应，我们进行了如下探究（实验如下表所示）
我能写出实验中方案2所涉及到的一个化学方程式
。
;谢谢大家
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