人教2011课标版初中化学上册第五单元课题1质量守恒定律.pptVIP

* 物质在发生化学变化时，反应物的质量总和与生成物的质量总和之间存在什么关系呢？ 知识点1 化学反应前后质量关系的探究 反应物的质量总和 生成物的质量总和 等于 大于 小于 【方案二】碳酸钠与盐酸的反应前后的质量测定 【方案一】铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量的测定 学生实验 分组实验：一、三、五、七实验方案一 二、四、六、八实验方案二 Fe + CuSO4→Cu + FeSO4 反应原理： 铁 + 硫酸铜→铜 ＋ 硫酸亚铁 反应物质量总和 生成物质量总和　　 　　 铁钉表面有红色固体物质生成，溶液由蓝色变成浅绿色。 m(Fe)+ m(CuSO4) = m(FeSO4) + m(Cu) 天平： 保持平衡 实验现象： = 铁钉放入 硫酸铜溶液 将稀盐酸倒入烧杯中 实验现象： 固体粉末溶解，有大量的气泡产生 天平指针向右倾斜（变轻） 天平： 方案二 碳酸钠与盐酸的反应前后的质量测定 反应物质量总和 生成物质量总和　　 　　 〉 ? 【方案三】碳酸钠与盐酸反应的改进实验（密闭容器） 教师实验 实验现象： 固体粉末溶解，有大量的气泡产生 天平： 天平保持平衡 碳酸钠＋盐酸→氯化钠＋水＋二氧化碳 Na2CO3 + HCl → NaCl+ H2O + CO2 反应原理： 将稀盐酸倒入烧杯中 想一想 m(Na2CO3)+m(HCl)=m(NaCl)+m(H2O)+m(CO2) 碳酸钠＋盐酸→氯化钠＋水＋二氧化碳 Na2CO3 + HCl → NaCl+ H2O + CO2 ↑ 反应物质量总和 生成物质量总和　　 　　 = 实验前 实验中 实验后 教师实验 【方案四】白磷在空气中燃烧前后的质量测定 实验现象： 白磷燃烧，产生大量的白烟，小气球先胀大，后变瘪。 天平： 天平保持平衡 课题1 质量守恒定律 蚌埠市第七中学 张 红 参加反应的各物质的质量总和 生成的各物质的质量总和 质量守恒定律: 参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。 石蜡+氧气 二氧化碳+水 点燃 气体 为什么蜡烛燃烧后质量减少了？ 狄仁杰的迷惑 ∵ m(蜡烛)+ m(O2) = m(H2O) + m(CO2) 资料：铁生锈的实质是铁与空气中的氧气、水蒸气作用，生成铁锈的过程 狄仁杰的迷惑 ∵ m(Fe)+ m(O2)+m(H2O) = m(铁锈) ∴ m(Fe) m(铁锈) 铁刀生锈后，质量为什么会增加？ 为什么在化学反应前后，物质发生了变化，而总质量却不变呢？ 知识点2 质量守恒定律的微观解释 试用分子、原子的观点解释质量守恒的原因。 O H H O O O H H H H H H H H H O O 都不变 原子数目 原子种类 原子质量 质量守恒的微观本质 三不变 O H H O O O H H H H H H H H H O O 都不变 宏观 原子数目 原子质量 原子种类 微观 物质的总质量 元素质量 元素种类 六不变 *