八年级生物上册 第五单元 第四章 第一节《细菌和真菌的分布》教案 （新版）新人教版.pptVIP

* * 细菌和真菌的分布 探究任务一：观察菌落 思考： 细菌和大部分真菌都很小，我们无法用肉眼观察到，你用什么方法能看到它呢？ 1.用高倍显微镜 2.用培养基培养成菌落 菌落: 一 个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体. 细菌菌落 真菌菌落 菌落 特征 细菌菌落 真菌菌落 大小 形态 颜色 比较小 表面或光滑粘稠或粗糙干燥 多为白色 较大 绒毛状、絮状或蜘蛛网状 红、褐、绿、黑、黄等颜色 思考： 假如你是幼儿园老师 ，想让孩子们知道手上就有细菌或真菌，饭前必须洗手，你有什么办法？ 手上的细菌和真菌如果能接种到培养基上培养成菌落，让小朋友们看到菌落，不就会引起他们的重视吗？那培养基怎么做呢？ 培养细菌真菌的一般方法： 配制培养基 高温灭菌 冷却接种 恒温培养 细菌真菌生存的基本条件：有机物、水、适宜的温度等。 1 2 3 4 探究任务二：探究细菌和真菌的分布 探究手上的细菌和真菌。 （一）提出问题：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （二）作出假设：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （三）制订计划、实施计划 ①在标签纸上标出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，然后将标签纸贴在＿＿＿＿＿＿＿。 ②实验用的培养皿和培养基在接种前必须高温处理，目的是 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ③采集细菌时，为何要用无菌棉棒？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ④实验要使用两套培养皿，分别做＿＿＿＿组和＿＿＿＿组。 ⑤培养皿应放在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的环境中培养。 ⑥两套培养皿需要放在＿＿＿环境下培养。 我们的手掌上有细菌和真菌吗？ 我们的手掌上有细菌和真菌。 组别、编号和实验日期 培养皿的底面 杀死混在培养基内的细菌和真菌等，排除实验外其他环境的污染 防止棉棒上的细菌和真菌污染培养基 实验 对照 恒温箱或室内温暖的 同一 材料用具： 每组两套装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌）、无菌棉棒、标签纸、放大镜、透明胶带。 1、接种时才可打开培养皿的 盖子，开口尽量小。避免污染。 2、接种时要轻轻涂抹，不要划破培养基，接种后要立即盖好密封 。 3、写好标签内容贴在培养皿底面。 温馨提示： （四）成果展示： 比较洗手前后手上细菌真菌的分布情况 洗手前 用肥皂洗手后 对照组 比较洗手前后手上细菌真菌的分布情况 比较洗手前后手上细菌真菌的分布情况 洗手前 用肥皂洗手后 对照组 （五）得出结论： 我们的手掌上有细菌和真菌。 （当然，幼儿园小朋友的手上也有细菌和真菌）。 饭前便后一定要洗手哟！ 衣服 空气 门把手 人民币 深海底部火山口周围的热泉附近，生活着大量的硫细菌。 * *