民主法治教育系列之一班会程序与内涵.PPTVIP

民主法治教育系列之一 班會程序與內涵 主講人：校長卓世宏 104/09/16 班會的目的 (一)學習處理公眾事務的程序與方法。 (二)練習進行班級事務的決策 (三)訓練公開表達的能力 班會的組成 主席：主持會議的進行。 司儀：宣讀會議程序 紀錄：記下會議當中所有發言人的發言內 容與決議 會眾：班會的主體，提案與臨時動議的提 出者，各項決議的議定人 老師： 指導與講評 班會程序 一、班會開始 二、主席就位 由司儀宣讀程序，主席就定位即可開始。 班會程序三:主席報告 重點有二： 一、宣布會議開始　　　 二、說明會議主題與提案數量 主席先向全體同學行鞠躬禮 本學期第__次班會開始 今天有__項提案要討論。 今天無提案要討論，如有議案請於臨時動議時 提出。 班會程序四:各股股長報告 各股長先向主席行禮，再向導師及全體同學行鞠躬禮 。 依負責的事項向全班同學報告 班會程序五:提案討論 提案的成立的條件： (一)必須在班會前向主席提出 (二)必須至少有二人的連署 班會程序五:提案討論 提案討論的程序 (一)主席先請提案人說明提案原因。 (二)全體同學進行討論 # 注意事項 # 同學發表意見時必須 ?表達贊成或反對的立場 ?說明本人為何如此主張 的理由。 　 # 注意事項 # 如果有二人以上同時舉手要發言時，主席如何處理？ ?先舉手先發言 ?第一次舉手者優先，第二次舉手者稍後。 班會程序五:提案討論 (三)進行表決　　　　 贊成與不贊成都要計票 公布結果 # 注意事項 # 如果參與表決者不足半數 宜重行討論， 再次表決，或擱置本案，下週再討論。 (四)主席指示紀錄將結果，登載在班會紀錄 簿內。 班會程序五:提案討論 提案人及發言人必須先舉手， 經主席准予發言後，始可發言。 發言人必須注意禮貌，可就提案進行討論，不可做人身攻擊。 。 班會程序六:臨時動議 臨時動議成立的條件： (一)必須在班會中向主席提出 (二)必須有二人的附議 臨時動議的程序 (一)同學先舉手發言提出臨時動議 (二)主席詢問是否有同學附議 # 注意事項 # 有二人以上附議才進行討論，如果沒有同學附議， 或只有一人附議，本案擱置，不予討論。 班會程序六:臨時動議 (三)全體同學進行討論， 進行方式與討論提案時相同。 (四)進行表決　　　　　 進行方式與討論提案時相同 (五)主席指示紀錄者將結果， 登載在班會紀錄簿內。 班會程序七:選舉下次主席 原則上提名三人 先提名者先表決 最多數票者擔任 班會程序八:導師講評 針對本次會議程序與內容，提出評論與改進方法。 回應議題並進行機會教育或澄清。 生活常規或學習狀況指導。 班會程序九:散會 班會討論事項以班級事務為主，或對全校性措施的建議。假如沒有議案或臨時動議，班會可以提早結束，剩餘時間由各班導師規劃運用。 除了主席與各股股長之外，班會發言是自願性質，除了提案人，主席不可指定某人發言。