三年级数学上册 动物趣闻（二）教案 青岛版.docVIP

动物趣闻（二） 教学内容：6——7自主练习，克、千克相关知识及拓展练习 教学目标： 1、 巩固质量单位“克”“千克”，并能进行两个单位间的转化 2、 能结合生活尝试估计出物品的大体质量 3、 能运用所学的克、千克知识解决生活问题 教学重难点：能结合生活尝试估计出物品的大体质量 教具准备：体秤、生活实物 教学构想：通过克和千克的大小比较、适当重量单位的填写，以及结合所学质量单位知识解决生活问题，加深对克和千克的认识，增强与生活的联系性。 教与学的过程： 一、导课复习 1、师：同学们，你们想知道自己的体重吗？（激发学生的学习兴趣）怎样知道我们的体重呢？ 2、认识体秤，简单介绍。 3、小组合作称一称组中成员的体重 （引导学生把学到的知识用于实际生活） 4、你还知道哪些秤？（知识拓展，激发兴趣） 二、巩固练习 1、自主练习P8—10 部分内容 练习比较克与千克之间的大小 2、补充：填合适的单位 1） 小兰体重32（ ） 2） 一个鸡蛋重50（ ） 考察学生对质量单位的把握 3） 2瓶矿泉水重约（ ） 4） 7粒黄豆约重（ ） 3、自主练习P8—11 1）引导学生看图，明确“2元/千克”所指示的意思 2）仔细观察图中所提供的信息“每千克1元，每人限买1千克”——同位合作解答（2）问，集体交流 4、自主练习P8—8 独立完成，注意质量单位的字母表示 三、拓展延伸 薯片 200g 薯片 1