八年级语文下册 写作《说明的顺序》教案 新人教版.pptVIP

* 写作-说明的顺序 1.下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ） ①不久，布谷鸟也来了。 ②到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。 ③立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。 ④北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。 ⑤冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。 ⑥到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。 ⑦再过两个月，燕子翩然归来。 ⑧于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。 A.⑤③①⑦⑧②⑥④ B.①③⑤⑦⑧②⑥④ C.③⑤⑧⑦①②④⑥ D.③⑤⑦①⑧②④⑥ 答案：D（主要是按照春夏秋冬的时间顺序来排列） 【写作指导-时间顺序】 《大自然的语言》开头一段按时间顺序将大自然一年四季的物候景观写得生动形象，寓说明于描写之中，如同展现一幅四季风光画卷，既引人入胜又使人联想，激发了读者的阅读兴趣。大自然的物候现象，如草木荣枯、候鸟去来等，实际上起着预报农时的作用，从这一点上说，物候现象仿佛就是传递信息的“大自然的语言”。题目标作“大自然的语言”，其实是“物候现象”的形象化的说法。 【写作指导-时间顺序】 时间顺序，即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。凡是事物的发展变化都离不开时间，如说明生产技术、产品制作、技术方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等，都应以时间为序。比如旧中学课本中有一篇《景泰蓝的制作》，它就是按照景泰蓝的制作过程中“做胎-掐丝-烧制-点蓝-烧蓝-打磨-镀金”的时间顺序来说明的。 2.请选下列句子顺序排列正确的一项。（ ） ①从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。 ②大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。 ③方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。 ④仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。 A．②④③① B．①④②③ C．②③④① D．①④③② 答案：C（主要是按正中-两旁-殿顶-正下的空间顺序来排列） 【写作指导-空间顺序】 第2题分析：②句总写大殿的中央的摆设——方台、宝座、雕龙屏，③句承“方台”写两旁的“蟠龙金柱”和柱上的“金龙”，④句写沿“蟠龙金柱”往上看——“殿顶”“藻井”“雕金蟠龙，①由殿顶的“雕金蟠龙”写到局部“龙口垂下的大圆珠”，这是按照观察的角度排列的顺序，由下到上，再由上到下，其它各项的排列皆不符合这一顺序。 【写作指导-空间顺序】 空间顺序即按照事物空间存在的方式，或从外到内，或从上到下 ，或从整体到局部来加以介绍，这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。一般说明某一静态实体（如建筑物等），常用这种顺序。如课本中的《核舟记》就是按照船体――船头――船尾――船背的空间顺序来写的；《故宫博物院》按照先总后分的顺序，先概括说明故宫建筑物的总体特征，然后再具体介绍太和门――太和殿――中和殿――保和殿――乾清宫……御花园，而在介绍每一座建筑物的时候，则又按照先外后内、先上后下的顺序。这样安排合乎人们观察事物的习惯，是最合理的顺序。 3.下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ） ①如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水。②可是，人们竟然不自量力地宣称要用这滴水来代替大海。③殊不知在大自然面前，人类永远只是一个天真细幼稚的孩童，只是大自然机体上普通的一部分。④虽然这个水滴也能映照大海，但毕竟不是大海。⑤人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然。 A．①④⑤③② B⑤③①④② C③①④⑤② D．②③④①⑤ 答案：B（主要是按概括-具体-概括的逻辑顺序来排列） 【写作指导-逻辑顺序】 第3题分析：⑤概括--③①④具体--②概括（即征服--大和小--代替） ①②④都谈“大海”“水滴”，比喻形式表明“人类”“自然”的关系，衔接紧密，应排在一起，即B。也可通读各句，理解句间关系，先谈人们对大自然的错误认识，即⑤，“殊不知在大自然面前，人类永远只是……”对这一看法作出否定，所以，紧接着是③，①把“自然的智慧”比作“大海”，认为“人类的智慧就只是大海中的一个小水滴”，形象的比喻说明③中“人类只是大自然机体上普通的一部分”，所以③后是①，④在肯定水滴即人类智慧同时也认为水滴不是大海，即人类不能代替自然，②以“可是”对④转折，强调人们竟然不。 【写作指导-逻辑顺序】 逻辑顺序即按照事物、事理的内在逻辑关系，或由个别到一般，或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由原因到结果,递进,或概括到具体,或特点到用途,或由整体到局部一一介绍说明。不管是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、器物等，还是抽象的事理，如思想、观点、概念、原理、技术等，都适用于以