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高中数学校本市级课题开题报告 数学是我们每个人在生活中都会应用到的一门学科，因 此数学是公认的应用性最强的一门学科。我们从小到大都 会学习数学，数学也受到了很多人的重视。接下来，小编就 为大家介绍一篇高中数学校本市级课题开题报告，大家要是 有兴趣的话,可以看一下！ 一、课题提出的背景 我校学生数学作业现状： 我校位于市郊，近些年来,本学区的大部分优秀学生都 上了民办学校，留下来的学生学习自觉性和习惯性都非常差, 给我们的常规教学工作带来了不少的困惑，而且随着年级的 升高，学习难度的加大，学生的作业情况变得日益糟糕，有近 一半的学生作业有空题现象，近三分之一的学生作业纯属搪 塞,有的甚至随意写上一些阿拉伯数字或无人认得的符号作 为答案来应付老师，更有的是极少交作业或根本不交作业， 一副无所谓的态度……种种现象表明，我们的数学作业对大 部分学生来说只是过场戏而已，根本谈不上巩固提高与创新, 作业的有效性很低，与新课程的要求“要面向全体学生，适 应学生个性发展的需要,使得：人人都能获得良好的数学教 育，不同的人在数学上得到不同的发展”相差甚远…… 我校七、八年级数学主要作业是课本习题和基础训练， 其它是各任课教师自己选择一小部分习题或由学生自己买 资料来补充?但从学生的作业情况与教学实际中发现，这些 作业形式不甚符合我校初中学生的实际水平，虽然编写得比 较好，但对我们学生来说难度有所偏