高中数学必修五导学案设计石小燕导学案设计定稿.docxVIP

必修五 2. 1. 1数列的概念与简单表示法 【学习目标】 1、 记住数列的概念，区分数列的项与项数； 2、 认清数列与函数的关系，了解数列的几种分类； 3、 能根据数列的若干项写出数列的通项公式； 4、 了解数列的递推公式，能由数列的递推公式求出数列的一些项。 【重点和难点】 重点：归纳数列的通项公式； 难点：由数列的前若干项写出通项公式。 【使用说明及学法指导】 1?先预习课本IN—内容，然后开始做导学案。2.将预习屮不能解决的问题标出来，以便课上交流讨论。 预习案 问题导学 1?数列是函数吗？若是，定义域，值域和对应法则分别是什么？ 数列有那些呈现方式？求数列的通项公式时怎样去找寻规律？ 知识梳理 TOC \o 1-5 \h \z 1、 数列是按照 排列的一列数，数列屮的每一个数叫做这个数列的 O 项数有限的数列叫做 ，项数无限的数列叫做 O 2、 数列的一般形式可以写成即如色，…4，???，简记为 ，其中 称为数列的第1 项(或称为首项)， 称为第n项。如果第n项与序号n之间的关系可以用一个式子来表示， 那么这个式子叫做这个数列的 。 3、 递增数列：从—项起，每一项都 的数列；递减数列：从—项起，每一项都— 的数列。怎样定义常数列、摆动数列？ 4、 若已知数列的首项，且数列屮从第二项起，每一项与前一项(或前几项)间的关系可用一个公式来 表示，则这个公式称为数列的 ,