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PAGE / NUMPAGES 浅析构造法在初等数学中的应用-中学数学论文 浅析构造法在初等数学中的应用 芮媛媛，王天予 （南京师范大学泰州学院数学科学与应用学院，江苏泰州225300） 摘要：现代数学素质教育要求大力提高学生的数学素养，这不仅要使学生掌握数学知识，而且要使学生掌握渗透于数学知识中的数学思想方法，使他们能用数学知识和方法解决实际问题。构造法作为一种数学方法，不同于一般的逻辑方法，一步一步寻求必要条件，直至推导出结论，它属于非常规思维。其本质特征是“构造”，用构造法解题，无一定之规，表现出思维的试探性、不规则性和创造性。数学证明中的构造法一般可分为两类，一类为直接性构造法，一类为间接性构造法。 关键词 ：构造法；构造；几何变换 中图分类号：G642.41 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）44-0204-03 一、引言 解数学问题时，常规的思考方法是由条件到结论的定向思考，但有些问题用常规的思维方式来寻求解题途径却比较困难，甚至无从着手。在这种情况下，经常要求我们改变思维方向，换一个角度去思考从而找到一条绕过障碍的新途径。构造法就是这样的手段之一。构造法是运用数学的基本思想经过认真地观察，深入地思考、分析，迁移联想，正确思维，巧妙地、合理地构造出某些元素、某种模式，使问题转化为新元素的问