浅析幼儿档案制作价值体现.docVIP

PAGE / NUMPAGES 浅析幼儿档案制作的价值体现-幼教论文 浅析幼儿档案制作的价值体现 文/姜 琴 【摘 要】档案制作是幼儿教育的一个主要组成部分，其影响力和价值体现都值得幼儿教师重视和研究，其开发其深层价值。 关键词 印记；励志；文字；培训 档案制作的价值大家有目共睹，如何充分有效的提升档案制作的价值也是教师教学过程中的一个重要工作，本文笔者结合自己多年幼儿教育管理的经验和研究，就如何有效提升档案制作的价值体现谈几点拙见。 第一、留下孩子稚拙的原始作品，珍惜童年最美好的印记 小班的说的第一首儿歌 、画的第一幅画。小中大班都有的我的得意之作、我的收获、画出我的生日愿望、叙事记录。大班特有的我的自画像、好朋友通讯录、毕业签名，都是孩子自己可以做的，家长、老师一定不要包办代替，可以在旁边一起设计指导，特别是画画一定不要在上面修饰添加，绝对要让孩子留下自己的真迹，这才有档案的意义。 比如，画的第一幅画：可以是第一次的涂鸦画、第一次的粘贴画、第一次的剪纸画、第一次的泥塑（可拍成照片）。小中大班都有的我的得意之作：可以是与主题相关的绘画作品、创意手工、摄影作品、用积木搭成的建构作品、拼图、自制的绘本、连环画、旅游小报、参加的表演游戏造型等；我的收获：可以是故事表演、绘本讲述、旅游演讲、时装表演、等，小班拍皮球、大班跳绳，水果拼盘、蔬菜菜肴作品，所有学校班级开展的活动作品都可以。