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2018-2019学年贵州省铜仁市第一中学高一下学期期中考试数学试题
一、单选题
1.在数列{an}中,a1=1,
A.99 B.49 C.102 D.101
【答案】D
【解析】试题分析:由,得,即为等差数列,且,,则;
则.
【考点】等差数列.
2.ΔABC中,∠A,∠B,∠C所对的边分别为a,b,c.若a=1,c=2,cosB=1
A.2 B.3 C.2 D.3
【答案】B
【解析】在ΔABC中,利用余弦定理,即可求解,得到答案.
【详解】
由余弦定理可得b2
所以b=3
【点睛】
本题主要考查了余弦定理的应用,其中解答中合理利用余弦定理,准确计算是解答的关键,着重考查了运算与求解能力,属于基础题.
3.已知x1,则函数y=x+1
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】C
【解析】分析:根据配凑法结合基本不等式求解即可.
详解:由题可知:
x1?x?10,
当x=2时取得最小值,故最小值为3
故选C.
点睛:考查基本不等式求最值的简单应用,属于基础题.
4.在ΔABC中,若cosAcosB
A.等腰三角形 B.等边三角形
C.直角三角形 D.等腰三角形或直角三角形
【答案】D
【解析】利用正弦定理asinA=
【详解】
∵在ΔABC中acos
∴ab=cosB
∴sin
∴sin
∴2A=2B或2A=π?2B,
∴A=B或A+B=π
故ΔABC是等腰三角形或直角三角形,故选D.
【点睛】
本题考查三角形的形状判断,突出考查正弦定理与二倍角的正弦公式,属于中档题.判断三角形状的常见方法是:(1)通过正弦定理和余弦定理,化边为角,利用三角变换得出三角形内角之间的关系进行判断;(2)利用正弦定理、余弦定理,化角为边,通过代数恒等变换,求出边与边之间的关系进行判断;(3)根据余弦定理确定一个内角为钝角进而知其为钝角三角形.
5.已知an是正项等比数列,a
A.15 B.31 C.63 D.127
【答案】B
【解析】设正项的等比数列an的公比为q(q0),根据题意列出方程组,求得a
【详解】
设正项的等比数列an的公比为q(q0)
因为a1+a2=3,
所以数列an的前5项和为S
【点睛】
本题主要考查了等比数列的通项公式,及前n项和公式的应用,其中解答中熟记等比数列的通项公式和前n项和公式,合理准确计算是解答的关键,着重考查了运算与求解能力,属于基础题.
6.设x,y满足约束条件x+3y≤3,x?y≥1,y≥0,则z=x+
A.0 B.1 C.2 D.3
【答案】D
【解析】如图,作出不等式组表示的可行域,则目标函数z=x+y经过A(3,0)时z取得最大值,故zmax
点睛:本题主要考查线性规划问题,首先由不等式组作出相应的可行域,并明确可行域对应的是封闭区域还是开放区域、分界线是实线还是虚线,其次确定目标函数的几何意义,是求直线的截距、两点间距离的平方、直线的斜率、还是点到直线的距离等等,最后结合图形确定目标函数的最值取法或值域范围.
7.若1a
①a+bab②|a||b|③ab
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】B
【解析】根据1a1
【详解】
因为1a1b0
又ba1,故
又ba0,故b
综上,①④正确,故选B.
【点睛】
本题考察不等式的性质,属于基础题.
8.△ABC中, 三内角所对的边分别是,若 ,
则角A= ( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】.
本题选择A选项.
9.在ΔABC中,∠A=450,a=λ,b=3
A.无解 B.有一个解 C.有两个解 D.不能确定
【答案】A
【解析】正弦定理可得sinB=ba?sin
【详解】
在ΔABC中,因为∠A=45
由正弦定理可得asinA=
因为sinB∈?1,1,不存在这样的
【点睛】
本题主要考查了三角形解得个数的判定问题,其中解答中合理使用正弦定理,求得sinB=
10.已知a0,b0,并且1a,1,1
A.16 B.12 C.9 D.8
【答案】D
【解析】由题意,得到1a+1
【详解】
由题意,实数a0,b0,并且1a,1,1
则a+9b=1
当且仅当9ba=a
所以a+9b的最小值为8,故选D。
【点睛】
本题主要考查了等差中项,以及基本不等式求最值问题,其中解答中根据等差中项公式,求得1a
11.设集合A=x,y|x,y,1?x?y是三角形的三边长,则A
【答案】A
【解析】试题分析:由集合A={(x,y)|x,y,1?x?y是三角形的三边长},则实数x,y
【考点】
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