学前教育原理知识点整理.pdf

学前教育学内容要点 绪论 一、学前教育学的涵义 （一）什么是学前教育学 学前教育学是以学前教育现象和学前教育问题为对象的一个研究领域，目的在于揭示学前教育的规 律，阐述学前教育的原则、方法。 （二）学前教育学的两层含义 一是作为教育学科分支之一的学前教育学。 作为分支的一个学科， 学前教育学是复数形式而非单数的， 它可以进一步细分为学前教育原理、 学前儿童发展、 学前教育课程和教学论、 学前教育史、 学前比较教育、 学前教育管理等分支领域； 二是作为高校学前教育专业基础课程的学前教育学。作为一门课程， “学前教育学”有时也可称“幼 儿教育学” 、“学前教育概论”等，它是随着幼儿教师教育的兴起而出现的。 （三）学前教育学的产生和发展 1861 年，兰格将福禄培尔生前发表的 15 篇有关幼儿园教育的论文汇集出版，取名《幼儿园教育学》 （Pedagogics of the Kindergarten ），这是世界上第一本以幼儿园教育学命名