陕西省石泉县八年级生物上册 6.1.2从种到界教案 (新版)新人教版.pptVIP

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  • 2019-08-16 发布于江苏
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陕西省石泉县八年级生物上册 6.1.2从种到界教案 (新版)新人教版.ppt

* 第二章 从种到界 想一想,议一议(P101) 蜜蜂既是动物、无脊椎动物、节肢动物、又是昆虫。同一种动物为什么要冠以不同的类群名称呢? 自然界中的生物多种多样,需要对其进行分类,蜜蜂既是动物、无脊椎动物、节肢动物,又是昆虫,表明了蜜蜂在不同的分类等级中的位置,不同的类群名称属于不同的分类等级,可见,同一种动物冠以不同的类群名称,这是生物分类的需要! 1、生物学家对生物分类时的依据是什么? 根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等)。 生物分类 是研究生物的一种基本方法 2、生物分类的方法是什么? 把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述。 3、生物分类有何意义? 弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。 请同学们自学书本P101-105页内容,完成下列任务(6分钟): 1、完成优化设计快乐预习。 2、狼这个物种,在分类上隶属于___、 ___、 ___、 ___、 ___、 ___。 3.桃在分类上隶属于__、 __、 __、 __、___。 4.____在《自然系统》中正式提出科学的生物命名法——_____。按照双命名法,每个物种的科学名称由两部分组成,第一部分是____,第二部分是____。____是植物学史上划时代的著作,书中对生物所做的系统分类,揭示了生物之间的______,对研究生物的____有很大帮助。 界门 纲 目

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