山东省潍坊市2018年中考数学复习 第1章 数与式 第4讲 二次根式教案.pptVIP

* 第 1 章 数与式 第4讲　二次根式 考点梳理过关 考点1 二次根式的有关概念 6年3考 二次根式 形如①____(a≥0)的代数式叫做二次根式，其中a叫做被开方数 二次根式有意义的条件 被开方数②__大于等于0__．如： 有意义的条件为≥0，即a≥2 最简二次根式 满足下列条件的二次根式，叫做最简二次根式：(1)被开方式中不含有③__分母__；(2)被开方式中不含④__能开得尽方__的因式 考点2 二次根式的性质 6年1考 提示 化简二次根式 时，易忽略a0的情况，导致失分．其中，a的取值范围是全体实数 考点3 二次根式的运算 6年2考 提示 二次根式运算中隐含的条件：(1)被开方式中含有字母时，字母必须使被开方式为非负数；(2)若将根号外的式子移到根号内或将根号内的式子移到根号外时，需要注意式子的正负；(3)若题干中含有能分析出被开方数的正负的条件，一定不要忽视 二次根 式的乘法 · ＝①____(a≥0，b≥0) 二次根式 的除法 ＝②____(a≥0，b0) 二次根式 的加减法 二次根式相加减，应先把各个二次根式化成③__最简二次根式__，然后把同类二次根式④__分别合并__ 典型例题运用 类型1 二次根式有意义的条件 【例1】 [2017·日照中考]式子 有意义，则实数a的取值范围是(　　) A．a≥－1 B．a≠2 C．a≥－1且a≠2 D．a2 C　由题意，得a＋1≥0，且a－2≠0，解得a≥－1且a≠2. C 失分警示?由分式、根式组成的复合代数式有意义的条件是确保各部分都有意义，即同时满足被开方数大于或等于零和分母不等于零． 变式运用?1.下列四个式子中，x的取值范围为x≥2的是(　　) C 类型2 二次根式的性质 【例2】实数a在数轴上的位置如图所示，则 化简后为(　　) A．7 B．－7 C．2a－15 D．无法确定 技法点拨?如果题目中对根号内的字母给出了取值范围，那么应在这个范围内对根式进行化简，如果题目中没有给出明确的取值范围，那么应注意对题目条件的挖掘，把隐含在题目条件中所限定的取值范围显现出来，在允许的取值范围内进行化简． A 变式运用?2.学习了二次根式后，老师对学生作业中，“化简： 一题进行分析讲评，选择了下面四个同学的解答，你认为解答正确的是(　　) A．原式＝(x－3)－(2－x)＝2x－1 B．原式＝(3－x)－(x－2)＝5－2x C．原式＝(3－x)－(2－x)＝1 D．原式＝(x－3)－(x－2)＝－1 C　注意题目中隐含x≤2. C 变式运用?3.[2018·原创]若 则a的取值范围为(　　) A．a≥4 B．a≤1 C．1≤a≤4 D．a＝1或a＝4 C 类型3 二次根式的化简 【例3】[2017·邵阳中考]我国南宋著名数学家秦九韶在他的著作《数书九章》一书中，给出了著名的秦九韶公式，也叫三斜求积公式，即如果一个三角形的三边长分别为a，b，c，则该三角形的面积为S＝ 现已知△ABC的 三边长分别为1,2， ，则△ABC的面积为　　. 1 【例4】[2017·江西模拟]计算 . 技法点拨?二次根式运算顺序与整式运算顺序一致，在运算过程中，有乘方的先计算乘方，有括号的先去括号，然后化简再合并．计算的前提是将加减运算式中的二次根式化为最简二次根式．在二次根式的混合运算中，如能结合题目特点，灵活运用二次根式的性质，选择恰当的解题途径，往往能事半功倍． 变式运用?4.(2017·龙岩模拟)若m＝ 则m10＋n10＝　　. 123 六年真题全练 命题点1 二次根式有意义的条件 1．[2017·潍坊，9,3分]若代数式 有意义，则实数x的取值范围是(　　)　　　　　　　　　　　　　 A．x≥1 B．x≥2 C．x1 D．x2 B 2．[2014·潍坊，5,3分]若代数式 有意义，则实数x的取值范围是(　　) A．x≥－1 B．x≥－1且x≠3 C．x－1 D．x－1且x≠3 B 3．[2012·潍坊，2,3分]如果代数式 有意义，则x的取值范围是(　　) A．x≠3 B．x3 C．x3 D．x≥3 C 从潍坊市近六年的中考题来看二次根式的性质的考查相对较少，但也只是在选择题中考查，或是在做解直角三角形的试题中用到二次根式的性质． 4．[2016·潍坊，5,3分]实数a，b在数轴上对应点的位置如图所示，化简|a|＋