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* 第二章 方程(组)与不等式(组) 第6讲 不等式(组) 考点梳理过关 考点1 不等式的基本性质 6年1考 基本性质1 不等式的两边同时加上(或减去)同一个整式,不等号的方向① 不变 ,即若ab,则a±c② b±c 基本性质2 不等式两边都乘(或除以)同一个正数,不等号的方向③ 不变 ,即若ab,且c0,则acbc, ④ 基本性质3 不等式两边都乘(或除以)同一个负数,不等号的方向⑤ 改变 ,即若ab,且c0,则acbc, ⑥ 其他性质 (1)如果ab,那么b⑦ a;(2)如果ab,bc,那么a⑧ c;(3)如果ab0,那么a2⑨ b2;(4)如果ab0,那么 ⑩ 注意?要时刻注意不等式基本性质3在解答过程中的应用,注意不等号的符号是否需要发生改变. 考点2 一元一次不等式(组)的解法 6年4考 1.解一元一次不等式的一般步骤:(1)去分母;(2)去括号;(3)移项;(4)合并同类项;(5)系数化为1. 注意?去分母时,不要漏乘常数项或不含分母的项;去括号、移项时,不要忽视项的符号变化;系数化为1时,不要忽视不等号的方向变化. 2.一元一次不等式组的解法:(1)分别求出不等式组中各个不等式的解集;(2)利用数轴求出这些不等式的解集① 公共 部分,即这个不等式组的解集. 3.几种常见的不等式组的解集:设ab,a,b是常数,关于x的不等式组的解集的四种情况如下表: 不等式组(ab) 图示 解集 口诀 ②x≥b 同大取大 ③x≤a 同小取小 ④a≤x≤b 大小、小大中间找 ⑤无解 小小、大大找不到 x≥a, x≥b x≤a, x≥a, x≤a, x≤b x≤b x≥b 考点3 列不等式解决实际问题 步骤 (1)审清题意找出不等关系;(2)设未知数;(3)列不等式;(4)解不等式;(5)检验并写出答案 常考题型 一般在含有不等关系的实际问题或方案设计型问题中考查,在设题中常会出现如“大于、超过、不低于”等表示不等关系的词,常考类型有:①经济型;②调运货品型;③工程型;④采购型等 常用关键词 符号 大于,多于,超过,高于 小于,少于,不足,低于 至少,不低于,不小于,不少于 ≥ 至多,不超过,不高于,不大于 ≤ 典型例题运用 类型1 解不等式组 【例1】 [2017·临沂中考]不等式组 中,不等式①和②的解集在数轴上表示正确的是( ) B B 分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小找不到,确定不等式组的解集.解不等式①,得x<1.解不等式②,得x≥-3.则不等式组的解集为-3≤x<1. 技法点拨?确定不等式组解集的两种方法:(1)口诀法:见考点梳理过关之考点2;(2)数轴法:将不等式组中每一个不等式的解集在数轴上表示出来,然后找出它们的公共部分,这个公共部分就是它们的解集.如果没有公共部分,则这个不等式组无解. 变式运用?1.[2017·德州中考]不等式组 的解集在数轴上表示正确的是( ) B 类型2 确定不等式组中字母的取值范围 【例2】 [2017·泰安中考]不等式组 的解集是的解集为x2.则k的取值范围为( ) A.k1 B.k1 C.k≥1 D.k≤1 C 【例3】 [2016·恩施州中考]关于x的不等式组 恰有四个整数解,那么m的取值范围为( ) A.m≥-1 B.m0 C.-1≤m0 D.-1m0 C 失分警示?根据不等式组的解集确定未知字母的取值范围时,利用不等式组的解集在数轴上表示的逆向思维确定未知字母的数值范围,确定数值范围时要注意是否包括端点. 变式运用?2.[2017·惠民模拟]不等式组 的解集是x1,则m的取值范围是( ) A.m≥1 B.m≤1 C.m≥0 D.m≤0 D D 整理不等式组,得 由不等式组的解集为x>1,得m+1≤1,解得m≤0. 类型3 一元一次不等式(组)的应用 【例4】[2017·宁波中考]2017年5月14日至15日,“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行,本届论坛期间,中国同30多个国家签署经贸合作协议,某厂准备生产甲、乙两种商品共8万件销往“一带一路”沿线国家和地区.已知2件甲种商品与3件乙种商品的销售收入相同,3件甲种商品比2件乙种商品的销售收入多1500元. (1)甲种商品与乙种商品的销售单价各多少元? (2)若甲,乙两种商品的销售总收入不低于5400万元,则至少销售甲种商品多少万件? 【思路分析】(1)可设甲种商品
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