山东省潍坊市2018年中考数学复习 第3章 函数 第9讲 平面直角坐标系与变量之间的关系教案.pptVIP

* 第三章　函数 第9讲　平面直角坐标系与变量之间的关系 考点梳理过关 考点1平面直角坐标系 6年1考 定义 在平面内画两条有公共原点且互相垂直的数轴，就组成了平面直角坐标系．两条数轴分别称横轴、纵轴或X轴、①　Y　轴，这两条数轴把一个坐标平面分成的四个部分，我们称作是四个②　象限　，公共原点O叫做直角坐标系的原点 有序实数对 在一个坐标平面内的任意一个点可以用一对③　有序实数对　来表示，如A(a，b)，(a，b)即为点A的坐标，其中a是该点的④　横　坐标，b是该点的⑤　纵　坐标，平面内的点和有序实数对具有一一对应的关系 不同象限内点的坐标特征 点P(x，y)在第一象限：x0，y0；点P(x，y)在第二象限：x⑥　　0，y0；点P(x，y)在第三象限：x0，y0；点P(x，y)在第四象限：x⑦　　0，y0 坐标轴上点的坐标特征 (1)点P(x，y)在x轴上?y＝0，x为任意实数； (2)点P(x，y)在y轴上?⑧　x　＝0，⑨　y　为任意实数； (3)点P(x，y)既在x轴上，又在y轴上?x，y同时为零，即点P坐标为⑩　(0,0)　 两坐标轴夹角平分线上点的坐标特征 (1)点P(x，y)在第一、三象限角平分线上?x与y?　相等　； (2)点P(x，y)在第二、四象限角平分线上?x与y?　互为相反数　 与坐标轴平行的直线上点的坐标特征 (1)平行于x轴的直线上的各点的?　纵　坐标相同；(2)平行于y轴的直线上的各点的?　横　坐标相同 关于x轴、y轴或原点对称的点的坐标特征 (1)两点关于x轴对称：?　横　坐标相等，?　纵　坐标互为相反数； (2)两点关于y轴对称：?　纵　坐标相等，?　横　坐标互为相反数； (3)两点关于原点对称：横、纵坐标均?　互为相反数　 点P(x，y)到坐标轴及原点的距离 (1)点P(x，y)到x轴的距离等于?　|y|　； (2)点P(x，y)到y轴的距离等于?　|x|　； (3)点P(x，y)到原点的距离等于?　　 坐标平面内点的平移 点P(a，b)向左(或右)平移k(k0)个单位，对应点坐标为?　（a－k，b)　(或(a＋k，b))，向上(或下)平移k(k0)个单位，对应点坐标为?　（a，b＋k)　(或(a，b－k)) 考点2 函数及其相关概念 6年1考 概念 在某一变化过程中，可以取不同数值的量叫做变量，数值保持不变的量叫做常量．一般地，在某一变化过程中有两个变量x与y，如果对于x的每一个值，y都有①　唯一　确定的值与它对应，那么就说x是②　自变量　，y是③　因变量　，此时也称y是x的函数 表示方法 (1)④　解析　法；(2)列表法；(3)图象法 画函数图象的一般步骤 (1)列表：列表给出自变量与因变量的一些数组；(2)描点：以表中每对对应值为坐标，在平面直角坐标系内描出相应的点； (3)连线：按照自变量由小到大的顺序，把所描各点用平滑的曲线连接起来 自变量的取值范围 (1)自变量的取值必须使含自变量的代数式有意义；(2)自变量的取值应使实际问题有意义 拓展 在一般的函数关系式中，自变量的取值范围主要考虑以下四种情况：(1)函数关系式为整式形式：自变量取值范围为任意实数；(2)函数关系式为分式形式：分母≠0；(3)函数关系式含算术平方根：被开方数≥0；(4)函数关系式含零指数幂：底数≠0. 典型例题运用 类型1 平面直角坐标系中点的坐标 【例1】[2017·贵港中考]在平面直角坐标系中，点P(m－3,4－2m)不可能在(　　)　　　　　　　　　　　　　　　 A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限 A　①当m－30，即m3时，－2m－6,4－2m－2，∴点P(m－3,4－2m)在第四象限；②当m－30，即m3时，－2m－6,4－2m－2，点P(m－3,4－2m)在第二或第三象限，综上所述，点P不可能在第一象限． A 技法点拨?在平面直角坐标系中，解决点所处的象限与坐标符号之间的关系问题时，综合各象限的坐标特征，经常利用不等式(组)解答． 变式运用?1.若点A(a＋1，b－2)在第二象限，则点B(－a，b＋1)在(　　) A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限 A　 类型2 探索平面直角坐标系中点的坐标规律 【例2】[2017·莘县三模]如图，在平面直角坐标系中，点A(0 ） B(－1,0)，过点A作AB的垂线交x轴于点A1，过点A1作AA1的垂线交y轴于点A2，过点A2作A1A2的垂线交x轴于点A3…按此规律继续作下去，直至得到点A2017为止，则点A2017坐标为　　 . (31009,0) 变式运用?2.[2017·薛城区模拟]如图，在平面直角坐标系中，一动点从原点O出发，沿着箭头所示方向，每次移动1个单位，依次得到