依托为切入点的遗传学.docVIP

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  • 2019-09-11 发布于天津
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遗传学实验设计考点归类例析曾小军江西省遂川中学考点相对性状显隐性关系确定的实验设计例全国卷已知牛的有角与无角为一对相对性状由常染色体上的等位基因与控制在自由放养多年的一群牛中无角的基因频率与有角的基因频率相等随机选出头无角公牛和头有角母牛分别交配每头母牛只产了头小牛在头小牛中头有角头无角根据上述结果能否确定这对相对性状中的显性性状请简要说明推断过程为了确定有角与无角这对相对性状的显隐性关系用上述自由放养的牛群假设无突变发生为实验材料再进行新的杂交实验应该怎样进行简要写出杂交组合预期结果并得出结论

遗传学实验设计考点归类例析 曾小军 (江西省遂川中学 343700) 考点1:相对性状显隐性关系确定的实验设计 例1(2005全国卷Ⅰ)已知牛的有角与无角为一对相对性状,由常染色体上的等位基因A与a控制。在自由放养多年的一群牛中(无角的基因频率与有角的基因频率相等),随机选出1头无角公牛和6头有角母牛,分别交配,每头母牛只产了1头小牛。在6头小牛中,3头有角,3头无角。 (1)根据上述结果能否确定这对相对性状中的显性性状?请简要说明推断过程。 (2)为了确定有角与无角这对相对性状的显隐性关系,用上述自由放养的牛群(假设无突变发生)为实验材 料,再进行新的杂交实验,应该怎样进行?(简要写

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