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- 2019-08-21 发布于天津
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宁夏理工学院课程教学质量评价指标评价人评价人类型领导同行学生评价日期学年学期学年第学期课程名称授课教室任课教师所在院授课班级上课人数一级指标二级指标评价指标内涵及标准分值等级标准评价分值优秀良好合格不合格教学态度分教书育人对教学认真负责对学生既严格要求又热情关心把智育与德育融为一体敬业精神备课充分讲课时精神饱满认真投入有热情为人师表仪表端庄举止大方尊重学生课堂气氛和谐遵守纪律上课时提前进入课堂不迟到不早退按时上下课上课期间不离开岗位未随意调课自觉关闭通讯工具教学内容分教学目标明确清晰教学要求具体
宁夏理工学院课程教学质量评价指标
评价人: 评价人类型: 领导 同行 学生 评价日期:
学年学期
学年 第 学期
课程名称
授课教室
任课教师
所在院
授课班级
上课人数
一级指标
二级指标
评价指标内涵及标准
分值
等级标准
评价分值
优秀
良好
合格
不合格
教学态度
(15分)
教书育人
对教学认真负责,对学生既严格要求,又热情关心,把智育与德育融为一体。
5
5
4.5
3
2
敬业精神
备课充分,讲课时精神饱满、认真投入,有热情。
5
5
4.5
3
2
为人师表
仪表端庄,举止大方,尊重学生,课堂气氛和谐。
2
2
1.5
1
0.5
遵守纪律
上课时提
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