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- 2019-08-15 发布于河南
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冀教版一年级数学下册 教学目标 1.经历两位数减一位数的口算过程并会口算。 2. 进一步体会相同数位对齐的道理。 全课总结 掌握几十几减几(不退位)的计算方法,并能正确的计算其结果。 * * 1. 填空: 46=50-( ) 62=65-( ) 4 3 21 70 真不错,你们这么快就闯过了第一关,继续努力吧! 2. 28-7= 76-6= 36 - 2 = 30 6 34 4 66 – 5 = 练一练: 22 61 8 28 – 6 = 20 2 60 6 加油! 77 – 5 = 48 – 5 = 8 40 70 7 43 72 36-2在算法上有什么特点? 特点:减2要从个位数中减。 真棒,第二关通过。 直接说出得数。 56-4= 48-2= 69-5= 77-5= 87-7= 99-9= 95-3= 34-2= 46 52 64 72 92 32 90 80 进入第三关 十 个 十 45-( )=( ) 56-( )=( ) 1. 42 3 52 4 个 2.下面的计算对吗?把不对的改正过来。 56-4=42________ 39-9=20________ 78-8=70________ 77-7=67________ 52 30 70 * *
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