春光染绿我们双脚.docVIP

课 题 1、春光染绿我们双脚 课型 阅读课 课时 共 2 课时 第 2 课时 学习目标 1、精读课文，通过领会诗句内容，理解“春光染绿我们双脚”的意思。体会作者绿化祖国、改造自然的豪情壮志。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 学情分析 重点、难点：知道“春光染绿我们双脚”的意思。 体会作者绿化祖国、改造自然的壮志豪情。 易混、易错点：学生不理解春光染绿我们双脚的具体含义。 学生认知基础：学生会朗读课文，背诵课文，能掌握部分词语。 时间分配 学 8分钟 讲 14分钟 练 18分钟 教法与学法 谈话法，阅读法，评价法，自学法，教学互动法 教学准备 多媒体课件 学生活动 教师助学 课后改进 一、复习 指名分解读课文，要求读正确，读流利。 （1）自由读。 （2）讨论：你读懂了什么？ （3）想象：同学们是怎样到荒山野岭进行植树活动的？ （4）“春光染绿我们双脚”这行诗句，你是怎么理解的？ （5）怎样读好这一节？自己试一试。（读出愉快、自豪的语气） 二、学习板块（一） （一）合作探究——品读课文2—7自然段 学习引导 （1）自由读第2~~7节，想一想：这部分写了哪方面的内容？（热闹的植树场面，美好的遐想） （2）指名读第2节，想象一下当时的场面。（热火朝天） 指名朗读，表现同学们劳动的干劲。 默读第3~~7节，思考： 植树活动给荒山野岭带