记叙文素材的选择和处理2-(定稿).docxVIP

谈记叙文的选材 一，下列哪些材料能表现“母爱”这个中心？ 1、我在学校长疮了，委屈地跑回家，母亲说：“学校条件太差了，就在家治好了再去上学！ 2、我跌倒了，母亲没有扶我起来，却说：“你是个勇敢的孩子，自己跌倒自己爬起来！” 3、我悄悄把别人的文具盒拿回家，母亲看见了，狠狠地教训了我一顿，然后陪我连夜把文具盒送回别人家。 4、母亲从不私拆我的信件，也不干涉我的交往，但却经常注意我与什么样的人往来。 5、母亲在街上看见一个小偷，不顾个人安危，把他扭送到派出所去了。 选用素材的时候要注意以下三点：恰当、典型、详略 二，选材上出现了如下问题： “艺术源于生活，但又高于生活。”艺术生长在生活的土壤当中，无不是现实生活的反应，任何艺术作品中总有生活的影子；但是，艺术又不完全等同于生活，她是经过作者的提炼和再加工而形成的。直接把生活原原本本地记录下来的不会成为美的艺术。因此，在我们写作之前，我们必须对生活经验进行选择和处理。同学们在选材上出现了如下问题： 假：虚假的、没有经历过的材料 大：刻意选取所谓重大、深刻的材料 空：没有真情实感、感情虚假 俗：选取的材料陈旧 面对作文选材的误区，我们到底应该怎么做呢？下面给同学们提供几种方法，以期待你们能够得到提高。 三，从真、小、新、实这四个方面解决记叙文选材的问题。 一 真 写自己真切的的生活经历，调动自己真实的个人情感。 有些同学写作文，往往爱编造故事。他们认为，生活中哪有那么多真人真事？天天重复着同样的事情，有什么可写的。其实，不是没有，而是你没有去观察，没有去认识。一件不起眼的小事，如果你没有注意到，或注意到而没有去理解它的意义，你就没话可写。相反，如果你注意到了，而且理解了它的意义，那你就有了写作材料。试想：没有真切的生活体验，没有调动你的生活情感，而去胡编乱造，试问：连你自己都不能被感动，怎么能感动别人？ 自己才是最好的素材。写作文首先要诚实，要遵从自己内心，从自己身上挖掘的素材，记录那些曾经感动过我们的东西，给我们带来心灵悸动的东西，可能是关爱，可能是启迪。去记录生活中那些让我印象深刻的人和事，去记录自己的笑与泪。我手写我心，抒发真情实感，只有打动了自己才能打动别人。记住 “越是民族的,越是世界的”， 那么“越是自己的,越是能产生共鸣的” 中学会好好地去感受生命，真诚地拥抱生活，好好地活，好好地爱，好好地写。 二 小 切入点要小，写日常生活中的小事。 如果我们写作，去选择惊天动地、扣人心弦的材料,那么中考作文就变成电影、迷幻小说的大比拼了;如果总是写感动中国、新闻联播中人物事件,那么中考作文就变成教化工具了。学生就会接着问,那老师我改写什么？ ? ? ?所以还是要写自己：我手写我口，我手写我心。但是在写的时候，一定要注意切入点要小。我们学生平时三点一线的生活，无惊天动人的大事发生，但是要在日常生活我们却也有着自己的小幸福，小感动，小烦恼，小感悟。我们就去写这些。 这个世界上最伟大的文学都是写生活琐事的《红楼梦》《背影》《项脊轩志》哪一个不是写琐事的?何况我们是初中生，我们的生活基本就是两点一线。切入点一定要小。 涂京涛：《不经意间，我发现了美》（节选） 看着路灯下两人身影差不多高，只是一个高大，一个瘦弱，就像一大一小的两棵树长到齐肩高。曾经被我们“憎恶”的班主任，他此刻的身影投到路灯下，也无一点违和感，竟是如此亲切。路灯下，两影子忽前忽后，忽长忽短，忽明忽暗，突然间我发现：这不也很美吗？ 三 新 选材要新颖，让人耳目一新。 创新是作文的灵魂，尤其是作文材料，更要在“真”、“小” 的基础上注意一个“新”字。试想：写父爱母爱的文章，离不开下雨天送雨衣，深夜背“我”上医院的情节；写同学之间闹误会，总是自己心爱的一件物品不见了，往往又恰恰是他到我家玩过之后，于是确定是他偷走的，直到在某一个角落找到之后，我感到很难过，他却不计前嫌……这些陈旧的材料，给人千人一面的感觉，老师看得都审美疲劳了。因此，要想写出让人感觉耳目一新的作文，就要选取新颖别致的材料。失去新意的作文不要写，别人用过的材料不要用。 如何做到选材新颖？ (优选具有新鲜的时代气息、生活气息的材料。) （1）自己最熟悉恰好又是别人不太注意的材料。 （2）人们熟知的、自己却有了新认识或新体验的材料。 （3）有新鲜的时代感（反 映新思想、新风尚、新特点）的材料。 邹佩玲（婆媳矛盾） 周吉（邻里之情） 占娅萍（母爱在做饭间） 除了选用直接材料（从家庭生活、学校生活、社会生活中获取的材料），我们还可以运用间接材料（通过阅读、交流、影视等途径获得的材料）。 （4）、从历史人物和文学形象中挖掘素材 作历史上有很多著名的人物和事件，文学作品中有很多典型的形象，选取它们，换一个角度