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把下列词语连成一句话并加上标点: 1、荷叶??凉伞??是??小鱼儿? 2、我的?我?小伙伴?请??家里 到 玩 来 3、美丽?公园??花??里?有?美丽的?许多? 4、作业 教室里?小红?在? 做?认真地? 5、看见 你 王老师 了 吗 排列句子(1) ( )我仔细一看,原来是一条蚯蚓。 ( )突然从泥土里钻出一条又细又 长的虫。 ( )爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。 ( )我和爸爸正在菜园里拔草。 ( )我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。 排列句子(2) ( )过了几天,绿色的小芽从土里钻出来了。 ( )秋天,向日葵成熟了,看着一个个金黄色的小花盆,我们高兴地笑了。 ( )小苗一天天地长高了,绿油油的,真可爱。 ( )春天,我和几个同学在教室门前的空地上,种上了向日葵。 ( )每天放学后,我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。 排列句子(3) ( )一天,小明来我家玩。 ( )他看了看我的几样小玩具。 ( )他画得多好啊,画了小鸟、孔雀和天鹅。 ( )就拿起笔画起来。 排列句子(4) ( )老师讲课以后,让大家做四道数学题。 ?( )老师看见了,轻轻地走到他跟前,耐心地给他讲解。 ?( )不一会儿,小宁就明白了,他拿起笔,继续写下去。 ?( )上课的时候,老师认真地讲课,同学们专心地听讲。 ?( )小宁有一道题不会做,举手问老师。 排列句子(5) ( )地面上,屋顶上,到处白茫茫的。 ( )一会儿功夫,狂风夹着暴雨像从天上倒下来似的。 ( )天上乌云滚滚,雷声隆隆,就要下雨了。 ( )天空架起一道彩虹,多美啊! ( )不一会,风停了,雨止了,太阳出来了。 阅读理解(1) 《 秋姑娘》 秋姑娘来了, 多么美丽动人。 苹果是你的脸蛋, 葡萄是你的眼睛, 红枣是你的嘴巴, 风铃是你的笑声。你从夏天走过来, 走进我们香甜的梦。 【问题】 1、 仔细读儿歌,然后填空。 秋姑娘多么美丽动人,苹果是它的 ,葡萄是它的 ,红枣是它的 ,风铃是它的 。 2、秋天还有什么水果成熟了?写出一两种。 3、一年有四季,分别是: 、 、 、 。 阅读理解(2) 《大熊猫》 大熊猫是我国的国宝,也是我国稀有的珍贵动物。它曾作为友好使者,到日本、美国、法国等地,受到各国人民的欢迎。 大熊猫作为我国的吉祥物,成为亚运会的会徽。熊猫盼盼为世界带来了吉祥,带来了和平。 我们要爱护大熊猫,保护大自然的生态平衡,为可爱的动物创造优美的生活环境。 【问题】 1、 按原文填空 大熊猫( )我国的( ),( )我国稀有的( )动物。 熊猫盼盼为世界带来了( ),带来了( )。 2、 你了解大熊猫吗?请你选择正确答案,在括号里画“√” ⑴ 大熊猫的四肢、肩膀、眼圈和耳朵是黑的 ( ) ⑵ 大熊猫爱抱着脑袋睡大觉 ( ) ⑶ 大熊猫爱吃树叶和新鲜的竹笋 ( ) ⑷ 大熊猫爱吃新鲜的竹叶和竹笋 ( ) ⑸ 小时侯的大熊猫很活泼 ( ) 阅读理解(3) 《捉迷藏》 小动物,捉迷藏,都想藏个好地方。 黄狗藏进油菜花,绿鸭藏进嫩稻秧,火狐藏进红叶林。 只有黑猪无主张,一头钻进梨花丛,结果最先被捉到。 原因到底在哪里? 请你动脑想一想。 【问题】 1、 儿歌中写了哪几只小动物捉迷藏? ( )( )( )( ) ?2、它们都藏在哪里了?用“ ”在文
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