初中八年级历史下册 第三单元 中国特色社会主义道路 10 建设中国特色社会主义名师课件 新人教版.pptVIP

人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 下册 人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 下册 学习目标 1.知道邓小平理论的内容和形成过程。 2.知道中国特色社会主义包括“中国 特色社会主义道路”“ 中国特色社会主义理论体系”，及其形成和发展的历程。 人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 下册 《春天的故事》 一九九二年又是一个春天 有一位老人在中国的南海边写下诗篇天地间荡起滚滚春潮 征途上扬起浩浩风帆春风啊吹绿了东方神州 春雨啊滋润了华夏故园啊,中国,中国你展开了一幅百年的新画卷 你展开了一幅百年的新画卷捧出万紫千红的春天 请用一句话评价 邓小平 中国改革开放和 社会主义现代化 建设的总设计师 人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 下册 邓小平(1904---1997) 人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 下册 中共十一届三中全会 改革开放 加强民主与法治 中共十二大 中共十三大 南巡讲话 中共十四大 中共十五大 1978 1982 1987 1992初 1992 1997 人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 下册 （1）十一届三中全会前，邓小平提出要实行改革开放 。 1.初步提出 人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 下册 （2）实行改革开放后，邓小平提出要坚持四项基本原则。 （背景：资产阶级自由化问题） 邓小平作出“坚持四项基本原则”的讲话 四项基本原则的内容 人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 下册 （3）1982年，在中共十二大上，明确提出建设有中国特色的社会主义。 人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 下册 （3）1982年，在中共十二大上，明确提出建设 有中国特色的社会主义。 建设中国特色社会主义理论的主要内容： 在发展道路问题上，强调走自己的路，不把书本当教条，不照搬外国模式，以马克思主义为指导，以实践作为检验真理的唯一标准，解放思想，实事求是，按照本国实际建设社会主义。 人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 下册 2.基本形成：1987年，为中共十三大阐明了社会主义初级阶段理论，提出了党在社会主义初级阶段的基本路线。 基本路线： 以经济建设为中心 坚持四项基本原则 坚持改革开放 （一个中心，两个基本点） 人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 下册 中国社会主义一个特定的历史阶段，开始于20世纪50年代三大改造的完成，到社会主义现代化基本实现，至少需要上百年的时间。 社会主义初级阶段： 人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 下册 3.充实发展：南方谈话（1992年） 1992年初，邓小平视察武昌、深圳、珠海、上海等地，发表重要谈话。 人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 下册 （2）内容（主要精神，四句） ①党的基本路线要管一百年，动摇不得； ②改革开放胆子要大一些，敢于试验； ③要抓住时机，发展自己，关键是发展经济； ④发展才是硬道理。 人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 下册 ①进一步解放了人们的思想。 ②对建设中国特色社会主义产生了深远影响。 （3）意义 人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 下册 动脑筋：为什么说邓小平是改革开放和现代化建设的总设计师？ 在中国改革开放和现代化建设中，邓小平解决了什么是社会主义，怎样建设社会主义等一系列问题，为中国改革开放和现代化建设指明了前进的方向和道路，所以说，他是我国改革开放和现代化建设的总设计师。 人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 下册 （1）1992年中共十四大，高度评价了邓小平建设中国特 色社会主义理论，确立了它在全党的指导地位。 （2）1997年中共十五大，把邓小平理论确立为党的指导 思想，对建设中国特色社会主义具有重要意义。 4.最终确立 人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 下册 党中央领导集体形成 人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 下册 十一届三中全会前 提出改革开放 坚持四项基本原则 中共十二大 建设有中国特色的社会主义 中共十三大 阐明了社会主义初级阶段理论 党在社会主义初级阶段的基本路线 中共十四大 确立了它在全党的指导地位. 中共十五大 通过的党章确立它为党的指导思想 邓小平（建设中国特色社会主义）理论形成和确立 改革开放后 为什么说邓小平是 改革开放总设计师 邓小平理论指导地位的 确立 提出“