八年级美术下册 1 绘画的多元化教案1 人美版.pptVIP

教学目标： 1、了解由于自然条件、生活方式和思维方式的不同，人类历史上的古老文明所孕育出的艺术作品表现出的多元化。 2、了解艺术作品随时代的发展而发生的巨大变化。 3、欣赏不同艺术流派的现代艺术作品，感受各自的艺术特点。 4、学会尊重他人的审美选择。 引导分析：（以两幅壁画为例） 1、民族特点：人种、服装 2、地域审美特点： 《朝元图》为道教壁画，表现的是一群神仙朝拜元始天尊的情景，这是其中的一个局部。中国传统重彩勾填的方法；人物气质闲雅，面部平和庄重；线条潇洒飘逸，色彩绚丽辉煌。 《利比亚女先知》是米开朗基罗在罗马梵蒂冈西斯廷小教堂天顶所绘的壁画《创世纪》中的一部分，女先知健壮的身体充满了力量，是米开朗基罗对于人的健美、力量和智慧的歌颂。 小结： 1、艺术是精神产品，不同的世界观和审美观，决定了人对艺术作品内容与形式的审美选择是不同的，所以：艺术不可能有统一的审美标准。 2、由于自然条件、生活方式和思维方式的不同，人类历史上的古老文明所孕育出的艺术作品表现出的多元化。 3、知道一些艺术流派。 * 绘画的多元化 你能发现这两幅壁画作品在表现形式上有什么不同吗？ 一、绘画的多元化 作品用勾线平涂法造型，形象追求平面单纯的美，服饰华美绮丽，富于装饰色彩。 朝元图 元代 （永乐宫壁画 局部） 作品用明暗法造型，形象写实，立体感强，观之如同在墙壁上开窗，看到栩栩如生的人物一般。 利比亚女先知（壁画） 米开朗基罗（意大利） 作品突出写实性，如人体解剖和透视法则等。技法上更注重色彩的协调和自然。 上帝创造亚当 米开朗基罗 欧洲壁画 二、古代文明的绘画特点： 敦煌壁画继承了传统绘画的变形手法，巧妙地塑造了各种各样的人物形象。时代不同，审美观点不同，变形的程度和方法也不一样。 飞天 敦煌壁画 中国壁画 这件作品既不像欧洲人那样根据物象去画，也不像中国画家依照想象去画。原来埃及壁画是根据实际的目的和用途去创作，因此壁画不仅精致、漂亮，而且完整、圆满。 冥神-奥赛里斯与法老王 埃及壁画 马蒂斯不受客观事物色彩的束缚，将墙和餐桌都画成一种红色，桌布和墙壁的图案相同，使二者连成一片，给观者造成一种平面的、和谐的视觉感受。 红色的和谐（油画） 1908 马蒂斯（法国） 三、现代绘画的艺术特点： 马格利特——20世纪比利时最杰出的超现实主义画家。 他的作品常常赋予平常熟悉的物体一种崭新的寓意，或者将不相干的事物扭曲地组合在一起，给人荒诞、幽默的感觉。 不是烟斗的烟斗 马格利特 蒙德里安是荷兰画家，风格派运动幕后艺术家和非具象绘画的创始者之一，以几何图形为绘画的基本元素。 依然是树的主题，但几乎走到了纯抽象的边缘。形象被进一步简化至碎面，而几乎成为图案的象征。 开花的苹果树 蒙德里安（荷兰） 没有真实物象，只有画家在画布上滴洒颜料构成的点线交织、斑驳陆离的画面效果。 一体，构图十一号（油画） 1950 波洛克（美国） 这是用科学的计算方法制造视幻效果创作的绘画。 作者通过严格的级差变化作画，使观众产生平面上凸起半个圆的视觉感受。 维加·吉思基之二 瓦萨里（法国） *