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课题3 空气是一种宝贵资源、保护空气 大连市第19中学付越 学习目标： 1、知道氧气、氮气、稀有气体的物理性质和化学性质及它们的用途。 2、了解空气污染的原因，危害和防止空气污染的方法。 空气的用途 空气有什么作用？为什么说空气是一种宝贵的自然资源？ 讨 论 78% 21% 0.94% 0.03% 0.03% 生产化肥 化工产品 炼钢 石油加工 一、空气是一种宝贵的资源 1、空气的用途 氧气的用途: 2. 氧气(O2) （1）供给呼吸 （2）支持燃烧 曾经叫做“养气” 在测定氧气含量的实验中，集气瓶内剩余的气体主要是氮气。据此讨论。 (1) 氮气的性质： 物理性质：氮气是一种无色无味的气体，不易溶于水，密度比空气的密度小。 化学性质：氮气的化学性质稳定，一般情况下不支持燃烧也不支持燃烧。 3. 氮气(N2) (2) 氮气的用途 化工原料 制硝酸、化肥 用作保护气 作制 冷剂 3. 氮气(N2) (1) 稀有气体： 氦(He)、氖(Ne)、氩 (Ar)、氪(Kr)、氙(Xe) 4. 稀有气体 是混合物。 (2) 稀有气体的性质： 物理性质：稀有气体是无色无味的气体，难溶于水。 化学性质：常温下稀有气体的化学性质稳定。 (3) 稀有气体的用途 焊接金属 用作 保护气 充灯泡 (3) 稀有气体的用途 制作电光源 航标灯 闪光灯 　　　　霓红灯 4. 稀有气体 氦气用来充填升空气球 氦气作冷冻剂 (3) 稀有气体的用途 液氦冷冻机 二、保护空气 讨 论 在你的身边发生过哪些污染空气的情况？ 大气污染会造成哪些危害？ 为了保护人们赖以生存的空气，你能做些什么？ 工厂排放的烟尘废气，汽车、飞机、轮船排放的废气，居民炉灶排放的烟尘废气中，含有很多有害物质，是空气的主要污染源。 有害气体： 二氧化硫（SO2）、二氧化氮（NO2）、一氧化碳（CO） 空气污染 固体： 可吸入颗粒物（PM10，飘尘） 对人的危害 对树木和农作物的危害 对建筑物的危害 对人体的危害是多方面的，主要表现是呼吸道疾病与生理机能障碍，以及眼鼻等粘膜组织受到刺激而患病。 会使植物的细胞和组织器官受到伤害，生理功能和生长发育受阻，农作物产量下降，品质变坏；使大片森林死亡。 加速金属的腐蚀，各种大理石建筑材料腐蚀后失去光泽，出现坑洼不平、脱落石片；橡胶加速老化、脆裂、强度下降；电线绝缘体漏电等等。 导致三大环境问题： 酸雨、臭氧层空洞、温室效应 开发清洁能源 改善燃料结构 煤脱硫处理 处理工厂废气 大力植树造林 巩固练习 1，小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中有__ 2，石灰水长期露置在空气中表面会出现白膜，说明空气中有__ 3，夏天盛放冰棒的杯子外壁上面附有一层水珠，说明空气中有__ 4，在食品袋内充入空气中的一种气体可延长食品保质期，这种物质可能是__ 课外拓展一 城市名称 污染指数 首要污染物 级别 状况 北京 305 可吸收颗粒物 　Ⅴ 重污染 中国重点城市空气质量报告 上海 69 可吸收颗粒物 　Ⅱ 良 南京 125 可吸收颗粒物 　Ⅲ 轻微污染 成都 290 可吸收颗粒物 　Ⅳ 中度重污染 海口 35 —— 　 Ⅰ 优 空气污染物：一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧、可吸入颗粒等。 结论：空气质量级别越高，空气质量状况越差。 课外拓展二 前段时间，电视上一种“氧立得”器材广告泛滥，说的是吸氧的种种好处。如果现在给你一份纯氧和一份洁净的空气，你会选择哪种？ （阅读材料：氧气的利与弊） 空 气 空气中氧气 含量的测定 原理 装置 常选药品 现象及结论 注意实验的改进 及装置的变形 空气的组成 其他气体和杂质0.03% 二氧化碳0.03% 稀有气体0.94% 氮气78% 氧气 21% 牢记前两者的 体积分数 纯净物、混合物 混合物 纯净物 注意二者的区别