浅述新课程标准下的乐学氛围的营造.docVIP

- PAGE 2 - 浅述新课程标准下的乐学氛围的营造 内容摘要：新课程教学必须以学生为主体，教师通过各种渠道努力营造一种乐学氛围，培养学生学习兴趣，给学生提供“做中学，做中用，做中悟”的语言学习环境，使学生带着愉悦的心情，积极主动地在实践中运用领悟语言，发展其语言能力。 关键词：和谐平等，师生互动，注重情境，探索求真 英语新课程标准强调从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。