浅谈中学语文自学能力培养.docVIP

PAGE / NUMPAGES 浅谈中学语文自学能力的培养-中学语文论文 浅谈中学语文自学能力的培养 莫友娇 贵州省平塘县摆茹中学558300 【摘要】自学能力就是学习者运用已有的知识、能力有效地撷取新知识的能力。自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠学生自己解决。培养学生学习语文的自学能力，有利于培养各门学科的自学能力，也有利于提高学生综合知识的能力、素质。 关键词 自学能力培养策略 自学能力就是学习者运用已有的知识、能力有效地撷取新知识的能力。自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠学生自己解决。培养学生学习语文的自学能力，有利于培养各门学科的自学能力，也有利于提高学生综合知识的能力、素质。 陶行知先生在《教学合一》一文中说：”我以为好的先生不是教书，不是教学生，而是教学生学。”是说好的教师应是通过”教”是学生达到”不需教”而学会的境界。即”教是为了不教”。叶圣陶先生也主张：”在课堂里教语文，最终的目的在达到acute;不需要教acute;，使学生养成这样一种能力，不待老师教，自己能阅读。”（叶圣陶《国文教学的两个基本点》） 他们说的这种”境界”、”能力”实际上就是学生的自学能力。纵观古今中外有作为的青年，他们中许多人并未进过正规的学校，更没有上