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练习说完整一句话 广西钦州市灵山县新星小学 黄丽娟 教学内容：苏教版小学语文一年级下册练习7——学和用 教学目标： 1.看图说完整一句话。 2.学习把话说具体。 教学重点：看图说完整一句话。 教学难点：学习把话说具体。 教学准备：课件、练习纸 教学课时：一课时 教学过程： 创设情境，谈话激趣导入 闯关练习 第一关：请选择合适的内容填空。 妈妈 小花猫 上课 我们在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿在做饭。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿在钓鱼。 （一）同桌合作完成 （二）汇报 （三）教师小结：完整一句话要说清楚谁干什么或什么怎么样。 板书： 说完整一句话 谁干什么。 什么怎么样。 练习 判断下列句子是否完整，完整的打“√”不完整的打“×”。 我们在。（ ） 小花猫在钓鱼。（ ） 小鸟在树上唱歌。（ ） 小羊在吃草。（ ） 在水里游。（ ） 花儿。（ ） 下面的句子没有头，请你补充完整。 （1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿在洗衣服。 （2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿在写作业。 （3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿在看电视。 （4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿在打篮球。 （5）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿在打篮球。 （6）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿在做饭。 3.下面的句子没有尾巴，请你补充完整。 （1）爷爷在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）老师在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （3）小红在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （4）小语在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （5）树叶＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 第二关：看图，用上刚才的句式说完整一句话。 出示图片（以动画片、学生生活场景图片为主） 根据学生的回答，出示句子，齐读。 第三关：把句子说完整，尽量说具体。 提示：要把句子说具体些，我们可以加上时间，地点。并板书：什么时候 谁 在哪里 在干什么 练习。（同桌合作完成） 例：星期天，爸爸妈妈带我去公园看菊花。 时间 谁 什么地方 干什么 （1）＿＿＿＿＿＿，我们在＿＿＿＿＿＿上课。 时间 谁 什么地方 干什么 （2）＿＿＿＿＿＿，妈妈在＿＿＿＿＿＿洗衣服。 时间 谁 什么地方 干什么 （3）＿＿＿＿＿＿，小花猫在＿＿＿＿＿＿钓鱼。 时间 谁 什么地方 干什么 汇报。 练习p111的第二题。 合作完成。 汇报。 4.不看图，想像说完整具体的一句话。 （1）同座互说。 （2）汇报。 三、总结。 1.通过这节课的学习，你有什么收获？ 2.在今后的说话、写话中要说完整一句话，并尽量说具体。