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PAGE / NUMPAGES 浅谈如何提高英语课堂教学的有效性-英语论文 浅谈如何提高英语课堂教学的有效性 刘玉洁 (隆化县兰旗小学，河北承德068150) 摘要：英语课堂教学是学生学习英语的主阵地，提高四十分钟的课堂效率是每一名教师的共同追求。笔者从营造民主和谐的氛围，创设愉悦的情境模式，运用丰富的媒体技术等多方面，介绍了提高英语课堂教学有效性的具体做法，能够增进学生学习兴趣，快乐学英语。 关键词：英语；课堂教学；有效性 中图分类号：G623文献标识码：A文章编号：1005-6351（2012）-07-0027-01 人们都知道环境对于语言学习的重要性，而英语课堂教学是学生学习英语的主阵地，在课外环境中学生几乎接触不到英语，因此就要求我们提高四十几分钟的课堂效率，那么如何在新课程理念的指导下提高英语课堂教学的有效性呢？ 一、营造民主和谐的氛围，让学生在“乐”中学 轻松愉悦的学习气氛对学生的学习兴趣会产生积极的影响，因此在教学中要自始至终关注学生的情感，努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围。在每节上课之前，给学生放一些欢快的英文歌曲，如 《Hello Sarah Do or Do 》《 Head Shoulder Knees Toes》等等，把学生带入到充满英语的气氛之中，或者用简单的英语和学生进行交流，如：Good morning / afternoon! Nice to se