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4.3一元一次方程的应用(四); 1.借组表格分析复杂问题中的数量关系,建立方程解决实际问题,发展分析问题、解决题的能力。
2.对同一问题设不同未知数列出不同的方程,体会算法多样化。 ;某文艺团体为“希望工程”募捐组织了一场义演,共售出1000张票(成人票8元,学生票5元),筹得票款6950元。成人票与学生票各售出多少张?;练一练:学校组织植树活动,已知在甲处植树的有23人,在乙处植树的有17人.现调20人去支援,使在甲处植树的人数是乙处植树人数的2倍,应调往甲,乙两处各多少????;变式训练
1.学校组织植树活动,已知在甲处植树的有23人,在乙处植树的有17人.现调20人去支援,使在甲处植树的人数是乙处植树人数的2倍多2人,应调往甲、乙两处各多少人?
;;解题关键是:审清题意,能用表格法、对题目进行分析。找准相等关系,从而列出方程。;系统总结:
1.题目中有多个数量都需要求时,一般来说,这几个量之间都存在一定的数量关系,可以只设一个未知数,把其它量用含有这个未知数的代数式表示出来。
2.可以借助表格,分析复杂问题中的数量关系。;布置作业? 巩固所学;当堂达标见导学案
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